中共呼中区幼儿园支部委员会关于巡察整改进展情况的通报

整改措施:一是扎实做好教研工作,制定教研工作计划、开展2-3岁小班段,3-4岁中班段、5-6岁大班段,语言、艺术、健康、社会、科学五大领域分学科教研活动,共计2次。活动形式说课、无声教学、说教学设计,按照限时遵循准则、规范、高效、负责的原则做好各项工作。二是加强日常消防安全管理,制定并严格执行消防安全检查制...

公共企事业单位信息公开_霍邱县人民政府

(1)针对幼儿年龄特点,班级实际情况制定确切可行的一日活动常规,不断进步观察、分析、反思幼儿一日活动的能力,通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,增进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。(2)重视幼儿一日活动的优化,为幼儿创设浓厚的游戏环境与氛围,从养成教育入手,认真观察幼儿,用心...

图解教育 2018年青岛教育质量监测结果及分析建议公布

对幼儿综合发育状况的监测数据显示,全市中班幼儿发育均分51.71分(满分60分),其中社会领域中的个人—社会能力(个人-社会技能是指幼儿自我照料能力、与他人交往以及自我情感表达等能力)和问题解决能力(问题解决能力指幼儿根据情景要求,应用各种认知活动和技能解决问题的能力)得分较高;语言领域中的沟通能力(沟通能力指幼儿理...

幼儿园秋季大中小班教学计划,含各领域目录及具体措施

2、发展幼儿的独立性:培养幼儿作出选择的能力,发现他们自己的兴趣,发展其个性。具体措施是:结合主题游戏的开展,与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域,并帮助幼儿作出选择。玩具架上摆放的物体具有一定的吸引力,(老师与幼儿一同动手制作的),能够引发幼儿兴趣,方便他们独自取放,独立使用。当活动结束后,教师需指导幼儿独立...

一定要看的文章——幼儿园课程五大领域

(二)具体措施1、营造宽松的环境,鼓励幼儿积极参加体育活动。2、引导幼儿能根据口令或信号切段分队走,较快地集中、分散,会做徒手操,动作基本到位。3、指导幼儿走、跑时,上、下肢动作协调,有精神。4、引导幼儿跳跃时,蹬地较有力,落地时要轻。

点赞啦!幼小科学衔接湖南省典型案例 | 学前教育宣传月(中)

计划、游戏、记录、表达、反思,儿童在真游戏中获得多元发展幼小衔接是“双向衔接”(www.e993.com)2024年11月7日。汨罗市将小学一年级上学期设置为入学适应期,改革了一年级教学方式和评价方式。正则学校一年级的趣味课堂,通过游戏化、综合化、生活化的探究性方式,开展了别开生面的“拼音闯关”闯关,争“学习章”活动。闯关按“背一背”“读一...

【精彩回顾】从绘本阅读到绘本游戏-创意玩绘本线上集训营 | WPEF...

2.走进绘本与五大领域的融合①绘本与幼儿语言领域发展相融合复述不是学习语言的唯一方式,也不必执着于在语言领域活动的过程中进行复述。可以在孩子熟悉绘本的前提下,在宽松的环境下自然进行复述。复述的时机和方式才是最重要的。将绘本运用于语言领域,可以让孩子学到的不仅仅是复述能力,更能让孩子形成对词汇的理解...