【六一特辑】 同乐幼儿园教育集团总园2024年庆“六一”系列活动...
2024年5月30日 - 澎湃新闻
01小动物入场伴随着动人的旋律,在主持人激情洋溢的话语中,同乐幼儿园小班组庆六一活动“同林共舞,乐享童年——森林狂欢会”拉开了帷幕。在我们的同乐园中,有一群活泼可爱的小动物,瞧!他们已经迫不及待的想要入场了!CHILDREN'SDAY02森林派对欢快的音乐,动感的节拍,动人的舞姿,一群可爱的小动物们扭动着身...
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幼儿教师面试试讲:小班语言游戏《拔萝卜》
2018年5月15日 - 网易
2.设置悬念,三个小动物一起用力,还是拔不动大萝卜,请幼儿想想办法。然后老师用形体动作(左顾右盼)引导幼儿发现旁边的小山羊,大家一起喊小山羊来帮忙,初步学说重复的语句。3.小花猫出现时换种方式,请扮演者做刚睡醒的动作,并发出“喵~~~”的声音,吸引幼儿注意,幼儿能主动想到请小花猫来帮忙,并一起喊。继续...
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幼儿园(托、小、中、大)幼儿年龄特点和心理特点
2019年7月14日 - 网易
小班幼儿喜欢跑、跳和踏小轮车等大动作,动作开始协调,逐步学会自然地有节奏地行走,但还无法控制在一段时间内持续某—动作.我们在户外活动中发现孩子们的动作协调了,喜欢追跑.喜欢和老师一起参加简单的体育活动.小班幼儿手部小肌肉发展相对较迟缓,但双手协调技能有了较大发展,他们会折纸,会用蜡笔画画,电会使用剪刀有...
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小班幼儿年龄15特征
2011年11月23日 - 闽南网
幼儿常常把动物也当成人,甚至觉得没有生命的物体也会说、会动、会想,是他们的同类。他们常和“娃娃”说话,跟小椅子“再见”,这是幼儿思维“拟人性”特点体现。正因如此,3、4岁的幼儿喜爱童话故事,自己也常生活在童话世界之中。此时,老师要理解和接纳幼儿的这一特点,并运用这一特点进行教育。15、常把假想当...
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