基于大概念的小学语文大单元教学
我和郑州市中原区小学语文教研员陈珂、郑州市中原区伊河路小学教育集团语文教师结成教研共同体,针对统编语文一年级下册《棉花姑娘》《咕咚》《小壁虎借尾巴》大单元教学设计进行了深度研讨。既见树木,又见森林传统的单篇教学在落实基础知识、基本技能方面具有得天独厚的优势,但是在一个单元中,教师很容易陷入对同类型...
一年级语文第三单元试卷,题目新颖,知识全面,建议收藏给孩子练
近来,一位一年级的语文教师在批改第三单元试题时,发现一位学生在“照样子写句子”时写到“青蛙飞快地跑到蛇旁边”而被扣了三分,家长感到疑惑不解。在老师的心目中,青蛙是蛇的天敌,蛇和青蛙不能共处一室,如果青蛙飞快地跑到蛇旁边,那岂不是白白被蛇给吃掉。而在孩子的世界里,大千世界,万事万物都是和谐友好...
停课不停学,小学一年级语文下册第四单元测试题,收藏,提前学习
编首语:小学一年级语文下册是小学开学后即将进入的一个学年,这个学期主要要求学生掌握课文后的生字生词。还需要理解课文的意思,有感情地朗读和背诵课文,多写、多读,直到熟能生巧,举一反三,做到一通百通,触类旁通。小学一年级的学生活泼好动,他们自控能力比较薄弱。在开学之前,小孩提前学习需要家长的监督和正确指导,...
22秋一年级语文上册第四单元《口语交际:我们做朋友》优质教案
(1)课间和新朋友一起玩游戏。(2)和邻居小朋友交朋友。板书设计我们做朋友说话的时候,看着对方的眼睛教学反思成功之处:整节课在教师的鼓励下通过游戏或音乐的形式,鼓励学生练说、小组交流、上台介绍,使学生在对话交流评价中得到发展。其次是对学生口语交际时的表情指导到位。最后一个“介绍我的新...
一年级下册语文生字注音、笔顺、组词汇总,给孩子多练练!
今天王老师给同学们准备了一年级下册语文生字注音、笔顺、组词汇总,给孩子多练练!1.春夏秋冬春(chūn)(春天)(春风)(春雨)花(huā)(花朵)(鲜花)(花瓣)冬(dōng)(冬天)(冬日)(寒冬)风(fēng)(风雨)(大风)(风雪)入(rù)(入口)(入门)(出入)...
合肥部编版一年级语文下册《猜字谜》教案设计
(三)巩固生字(www.e993.com)2024年10月21日。1.挑战过关。(认读生字)第一关:读读带拼音的生字。第二关:擦掉拼音认字。第三关:读读你手中的生字卡片,遇到不会的及时请教身边的同学和老师。第四关:读老师手中打乱顺序的生字卡片。第五关:开火车读,看看哪组最棒!2.创编字谜。
语文1-9年级下册教学资源分享!不需要转发,直接拿!
一年级下册语文链接:httpspan.baidu/s/1HX6kiOPN-e815HagQYt_6A提取码:lab3二年级下册语文链接:httpspan.baidu/s/1ZBPBQh7i6LfCS8pIPADv4A提取码:dke8三年级下册语文链接:httpspan.baidu/s/1FDWP66degzLvDNz74Dk16A...
小学语文统编教材使用的几个关键问题
教第二、第三单元时,要巩固和复现之前认识的汉字,避免回生。一年级要尽量照顾到多元识字,到二年级下学期,一般就掌握多元认字方法了,那时就不光会拼音识字,还会根据上下文猜读、根据形声字构字规律猜读等。统编教材“多元认字”的教学思路,教师应当多加关注,加强研究。
民间研究团体痛批小学语文教材“有毒”
近日,一本名为《救救孩子——小学语文教材批判》的新书引起广泛关注。该书以教材点评的方式,刊发了一个名为“第一线教育研究团队”的民间研究团体的研究报告,提出了现有小学语文教材中文章存在的诸如内容失实、篡改经典等问题。他们痛批现有小学语文教材“有毒”,甚至发出“救救孩子”的呐喊。11月初,当报告转帖到网络...
【一年级部编版语文下册】精品课件+教案+月考试卷+单元练习(内附...
另外,老师们还可以在文章下留言,说出你需要的课件名称,比如说,明天要讲《邓小平爷爷植树》这一课,那么第二天就会在文末发给各位老师。具体请查看文末今日精品课件。本期小库给大家准备的是——《部编版一年级下册语文》课件教案+试题库资源目录以第一单元第三课《口耳目》为例...