好消息!漳州市区这2所学校试点!英语教学从三年级提前到一年级!
一、二年级英语试点教学在很多地区,小学英语课程一般从三年级起开始开设,今年9月,龙文区教育局以通源学校和闽南师范大学附属龙溪学校为试点开展一年级起点英语教学,探索一、二年级英语的教材编写、教学设计、教学实施、教学评价。这一举措不仅是对传统教育模式的勇敢挑战,更是为孩子们后续的英语学习探索一条全新路径。...
“同”课巧设计 “异”构促成长
为更好落实以核心素养为导向的新课程标准精神,进一步提升教师的教育教学实践水平,2024年4月16日,广安经开区第一小学校联合师达九中,共同开展了小学数学同课异构教学教研活动。本次课堂展示的是三年级下册《长方形和正方形的面积计算》,分别由广安经开区第一小学校的徐静老师和师达九中小学部的张雯老师执教。两位...
践行新课标 赋能新课堂 ——浐灞十九小数学组三课赛教纪实
《正比例》是北师大版小学数学六年级下册第四单元第二课时,本课教学重点是认识成正比例的量,初步感受生活中存在很多成正比例的量,并能正确判断成正比例的量。童趣满初夏教研谱新篇孙老师利用多学科融合导入本课,结合正方形的周长与边长、正方形的面积与边长、路程时间与速度几个情境观察并分析数据,让学生经历小...
《新课程》是什么级别的期刊?是正规期刊吗?能评职称吗?
在小学数学教学中培养学生解决问题能力的教学实践与反思一-以“面积"为例教学●视角_任务群教学学习任务群视角下现代诗教学探索一以《短诗三首》为例细读文本,培养小学生的阅读思维一以《西游记》整本书阅读为例学习任务群理念下的小学语文写景文教学实践--以《鸟的天堂》为例指向思维培养的小学语文整...
【科学教科版教材三年级下册《物体的运动》单元第4课】《物体在...
本课选自科学教科版教材三年级下册《物体的运动》单元。2022版科学新课程标准设置了13个核心概念,《物体的运动》属于物质的运动与相互作用这一核心概念下3.1力是改变物体运动状态的原因的相关内容。本课是《物体的运动》第四课,既是对物体运动形式学习的延伸,又是物体运
新苏教科学 三年级下册 教案 17.云量和雨量
《云量和雨量》是苏教版小学科学三年级下册第五单元“观测天气”的第2课(www.e993.com)2024年10月3日。本单元四课是按照“由分到总”的结构来安排的。本课位于本单元的第一级主题:云量、雨量的测量。本课首先通过观看视频及图片,了解划分云量的方法——四分法。接下来观察并描述天空中的云量,猜测云量与雨量的关系。讨论判断雨的大小知道...
人教版小学数学三年级上册全册教学反思
《万以内数的加减法(二)》教学反思本单元是在二年级下册“万以内的加法和减法(一)”的基础上教学的,学生在二年级已经学习了几百几十加、减几百几十的进位加法和退位减法,本单元主要学习三位数加、减三位数中连续进位加和连续退位减,这是学生学习笔算加、减法的难点。几节课下来,我就有点发愁了,计算错误五花...
三年级数学下册26:第五单元 面积《解决问题》课本、微课视频...
三年级数学下册26:第五单元面积《解决问题》微课视频:--知识点--用面积知识解决问题:1、阅读与理解。通过读题,理解相关数学信息。2、分析与解答。根据相关数学信息分析确定解题思路并解答。3、回顾与反思。--预习卡----课件讲解----课课练--▍以上内容贵在分享,版权归原作者所有。
如何设计大单元作业?|良师成长指南
教师要纵观单元内容,明确单元需要学生掌握的要点,结合学生学情来设计大单元作业,让作业与单元教学课堂活动相呼应。统编语文三年级下册第二单元围绕“寓言故事”选编了《守株待兔》《陶罐和铁罐》《美丽的鹿角》《池子与河流》四篇课文,单元作业要围绕目标让学生在寓言故事学习中感悟人生哲理。可以为学生布置一个“讲...
“好玩”的数学来源于生活 杭州市景华小学三年级的娃们学个数学...
“数学好玩”,这是数学家陈省身赠送给少年数学爱好者的一句话。我们的日常生活中,数学的运用也丰富多彩,但只有亲身感受一番,才能体会到数学的“好玩”。这不,在疫情期间,杭州市景华小学三年级的娃们就体验了一把“好玩”的数学,在学习数学新知识时,还分分钟把