省听力语言康复中心幼儿园开展 “户外游戏大比拼”主题教研活动

为全面推进实施《3-6岁儿童学习与发展指南》,加强户外游戏课程建设、激发幼儿户外活动兴趣,近日,省听力语言康复中心幼儿园开展户外游戏教研活动,全体教师共同参与。(图为中班游戏《走S线》)01教研活动分“课例观摩”和“课后研讨”两部分。“课例观摩”中,由各班展示自主设计的原创游戏活动,同时邀请中心学科骨干教...

从幼儿园到小学,说说一路上我们放弃的“鸡娃项目”

1.跆拳道:想让他多运动锻炼体质,少生病,结果后来发现运动强度小,也得不到什么好大锻炼,机构管理差,教练上课还会跑出来和家长聊天,素质不高。没有好的教练好的引导方法,孩子从想学变到了不想学,大部分因为机构不好,周围也找不到好的机构,我们就尊重孩子意思没学了。2.花样滑冰:还是因为孩子从小体质不好,...

点赞啦!幼小科学衔接湖南省典型案例 | 学前教育宣传月(中)

珠珠排队记(穿珠链);中班组开展了剪贴大变身(幼儿使用剪刀剪下图形然后粘贴到背景框纸上,然后继续添画涂色,至作品完成)、折纸乐(幼儿按要求折出指定动物,并添加动物的特征如:眼睛,嘴,鼻,花纹等至作品完成);大班组开展了幼小衔接系列活动之——巧手自理,助力成长(穿衣服,系鞋带,整理书包,叠被子连环...