沣西沣润幼儿园开展骨干教师观摩课交流展示活动

阳光讯(记者刘杰)为更好地贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神,充分发挥骨干教师示范引领作用,提高教师驾驭课堂的能力,努力提高教育教学质量,助推教师的专业化成长,沣西沣润幼儿园于10月29日--10月31日开展了骨干教师观摩课交流展示活动。教师们围绕科学领域,根据幼儿的年龄特点和发展水平,充分挖掘课程资源...

趣探科学 赛教融合——珙县巡场镇第一幼儿园开展科学领域教研活动

为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,探索幼儿园科学领域的有效实施,提高教师教育教学组织能力,促进教师专业成长,2024年3月26日至3月29日,珙县巡场镇第一幼儿园开展了为期四天的幼儿园科学领域教研活动,活动分为现场展示和集中研讨两个环节。在展示活动中,17位执教老师根据幼儿园科学领域核心经验、班级...

支持幼儿在一日生活中自我决策

结合陕西学前师范学院附属幼儿园的实践,我们认为,要实现这一目标,教师首先要能挖掘一日生活中与幼儿相关的自我决策场景;其次要能结合“玩中学”的教育理念,多维度支持幼儿自我决策;最后要回归品德启蒙的教育目标,将幼儿自我决策融入幼儿园集体生活。1.细分一日生活中的幼儿自我决策场景幼儿园一日生活分为集体教学活...

福山区兜余中心幼儿园开展“走进科学 趣味探索”科学教育活动

据了解,科学是幼儿多元发展的五大智能之一,幼儿科学教育活动是引发、支持和引导幼儿主动探究,经历探究和发现的过程,使幼儿在探索的过程中乐学、会学。兜余中心幼儿园园长孙景莲告诉记者:“我们根据幼儿的年龄段特点,为幼儿提供符合年龄段的科学活动,是本次科学活动的特色之一。大班的孩子们探索的是人体及星球的奥秘,中...

幼儿园STEAM教育的活动设计研究

已有研究对“如何教”的问题缺少教学系统性和儿童发展性的视角,所以设计促进儿童有效学习的STEAM活动是本文研究的重点,笔者结合我国《3-6岁儿童学习与发展指南》《义务教育小学科学课程标准》等文件,基于逆向设计理论建构幼儿园STEAM项目活动课程模型,期望对国内STEAM教育实践提供借鉴。

聚焦“科学活动的组织与设计” 天府四幼探索高质量教学活动

中国网12月6日讯(刘杨)为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,提高教师队伍的专业素养和执教水平(www.e993.com)2024年11月4日。近日,四川天府新区第四幼儿园开展了以“科学活动的组织与设计”为主题的教研活动。在园级公开展示课的实践、交流、评价中,老师们对科学活动表现出浓厚的兴趣,但在科学活动的实施中,却表现出教学目标把握不清...

创造“和而不同”的幸福教育生活——访青岛市市北区四方幼儿园...

教研是幼儿园教学质量提升和教师自我成长的源泉。为了解决三园区位置分散、无法实现每周集中教研的问题，孙颢丽创新教研模式，采用“求同存异”的策略———课程建设中的共性问题由三园联动大教研解决，个性问题由各园区小教研解决。这一创新使四方幼儿园的教学研究洋溢着“和而不同”的教育活性。“和”——攻关共性...

新东方Kids+发布STEAM未来幼儿园系列课程,赋能幼儿园科学教育发展

而针对科学幼师稀缺的行业痛点，STEAM未来幼儿园系列课程利用技术优化资源配置，通过发挥智慧幼儿园平台技术优势，将活动流程与教学材料数字化，线上平台不仅可以成为教师授课时所使用的辅助平台，还可以根据实际需求灵活调整，形成多样化、个性化的科学教育活动方案。“教学的所有流程和教案都实现了数字化，可以在后台进行管理...

幼儿园中班教案:《浮力——文彦博取球》

幼儿园中班科学教《浮力——文彦博取球》活动来源:水的浮力是我们身边的科学,同时也是幼儿比较感兴趣的课题之一。根据中班幼儿的年龄特点,以及中华文化启蒙教育课程的特点以故事《文彦博取球》为载体设计了这个活动。在活动中,将有关浮力的知识巧妙地贯穿于故事之中,以故事中的小朋友取皮球这一情境,启发幼儿动脑筋...

学前教育加速进入“有法可依”新时代

“我期待可以让更多的教师接受继续教育,学习更加科学和先进的教育知识。”让徐元凤感到高兴的是,她在草案中看到了自己期待的内容。草案规定:要加强教职工队伍建设,提升教师素质。幼儿园应当根据学前儿童身心发展规律和年龄特点,科学实施保育和教育活动,不得教授小学阶段的课程内容、采用小学化的教育方式。