四年级语文上册口语交际:我们与环境的教学设计
四年级语文上册口语交际:我们与环境课题:我们与环境课型口语交际新授课时间:1课时教学目标:1.引导学生发现人类的一些破坏环境的做法,同时学会在与他人意见分歧时,正确与人沟通,锻炼口语表达能力。2.让学生学会关注生活,能充分意识到环保不是一句空话,每一个人都应从身边做起,从我做起,做环保卫士。3....
四年级语文上册44:第8单元 口语交际《讲历史人物故事》课堂笔记...
四年级语文上册,第8单元口语交际《讲历史人物故事》微课:知识点一、思考定主题通过读书、看电影、看电视、看戏剧,听故事和评书,还有更多的人物形象留在了自己的脑海里。如:完璧归赵(蔺相如),围魏救赵(孙膑),退避三舍(重耳),毛遂自荐(毛遂),负荆请罪(廉颇),纸上谈兵(赵括),卧薪尝胆(勾践)等等。二...
部编版语文四年级上册口语交际《我们与环境》
交际指导1.说一说。情境一:你和同学吃饭时,他随手拿了几双一次性木筷,多的就扔在旁边,请你劝劝他。情境二:学校门口的餐馆老板一直未停止使用一次性木筷,你打算怎样去劝阻他?有些木筷并不卫生,因为每一双一次性筷子的制作加工都要经过树木的砍伐、切断、冲坯等十几道工序,而且为了让筷子看起来洁白干净...
期末资料分享,最全面的部编版四年级语文上册口语交际与习作练习
高中的英语是你的英语水平基础最为扎实的阶段,进入大学,如果你没能坚持学习英语,那么高中的英语是你英语的巅峰时刻。尤其是大学四年里,不学习英语的话,一年的时光就能把底子耗掉。考四六级最好在大学的第一年里考完,但很多学校是从大二才能考四六级,这是很可惜的。我是江苏的,平时有在锻炼英语听力水平,但不怎...
一起学语文:部编版语文1-6年级上册教学计划及进度表汇总
内容分别是:“我是中国人”“我是小学生(含《上学歌》)”“我爱学语文(分别是三幅图“读书”“写字”“讲故事听故事”,既暗示一年级上册语文学习的三大任务:朗读、写字、口语交际,也暗示着整个语文学习的三大任务:阅读、写作、运用),语文任务明确。
【微课堂】统编语文四年级上册口语交际《我们与环境》图文讲解+...
交际指导1.说一说(www.e993.com)2024年10月27日。情境一:你和同学吃饭时,他随手拿了几双一次性木筷,多的就扔在旁边,请你劝劝他。情境二:学校门口的餐馆老板一直未停止使用一次性木筷,你打算怎样去劝阻他?有些木筷并不卫生,因为每一双一次性筷子的制作加工都要经过树木的砍伐、切断、冲坯等十几道工序,而且为了让筷子看起来洁白干净...
人教版四年级下册语文 课程纲要
1.乐于书面表达,增强习作的自信心,愿意与他人分享习作的快乐。2.观察周围世界,能不拘形式的写下自己的见闻和感受。3.能发挥想象,写一种神奇的事物并新编故事。4.尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料。5.能自己修改和互相修改习作中存在的问题,养成修改的习惯。(四)口语交际1.能在生活中转述事情。2....