河北工会重点工作创新案例第二期发布
邢台市信都区总工会在职工群众中开启“组合式”宣讲模式,推动党的二十届三中全会精神入脑入心。一是工会领导走上云端讲。区总工会党组书记围绕贯彻落实党的二十届三中全会精神,结合工会工作实际,在公众号上分享学习心得体会,帮助全区各级工会组织和工会干部全面、准确、深刻领会全会精神,进一步明确职责任务和实践方向,...
高校二胡教学中课程思政的融合探究
二胡教学中,教师可适时引入这些热点,激发学生的思考热情,引导他们进行深刻的分析与反思。教学方法的多样性是提升教学成效的关键。融入思政元素的过程中,教师可灵活运用案例教学、情景模拟、小组讨论等多种手段,使学生不仅能深刻理解作品内涵与创作背景,更能在情感共鸣与审美鉴赏上获得长足进步[1]。以《赛马》一曲为例...
甘肃农业大学2023年美育教育教学研究与实践优秀项目案例集锦
工作坊的实践活动采用沉浸式教学方式,让学生学会如何去发现普通植物花草的自然美,探索色彩搭配、构图布局、花草相宜之艺术美,并针对自己的作品进行命名和思考,将人生感悟与植物品格特点结合起来,在审美创造过程中投入情感与智力活动,提高审美情趣,培养高尚情操,培养艺术修养和气质。摄影艺术与鉴赏实践项目自开展摄影艺术...
不断深化实验教学改革,国家级实验教学示范中心总结推进会在西南...
西南交通大学地球科学与环境工程学院教授赵乘寿表示,“学生们平时没法做燃爆事故这种实体实验,我们采用虚拟仿真的实验让大家沉浸式感受它是怎么发生和发展的。”课上的学生也纷纷表示,通过虚拟仿真实验,可以像走进微观世界一样去了解整个爆炸过程,看分子、原子之间的结构是如何交互的,对学习和后续研究都十分有帮助。在华...
重磅教材|《法理学案例教程》——中国“青壮派”法理学者联袂编著
这其实是一个误解,因为它没有注意到另一种类型的案例即法理型案例存在的意义。案例有三种类型,本书分别总结为法源型案例、辅助型案例和法理型案例,不同的案例对应着不同的案例教学法。英美法系的先例以及我国的一部分指导性案例是法源型案例,德国鉴定式教学法所用的案例属于辅助型案例(教义学的辅助性手段)。前...
博学笃行,经世济民:《经济学原理》课程思政建设案例!
在对该案例的讨论中,融入社会主义核心价值观教育,说明只考虑个人利益会导致公共利益受到威胁的“经济人”假设,不能成为我们一般的日常行为准则,应秉持诚信、友善的社会主义核心的价值观,同时要有规则意识(www.e993.com)2024年10月4日。(三)课后总结与巩固对本节课的内容进行小结,再次强调稀缺是经济学的前提,没有稀缺就没有经济学,经济学...
“沉浸式”教研具有这些特质
五、沉浸式教研要有及时的反思反思是成长的基石。及时反思有利于发现问题、发现不足,从而及时调整或是校正。好文章都是反复修改才能出炉的,更何况教研等其他工作,也应该反复实践、反思、实践,最后成型。实践是检验真理的唯一标准。因此,通过教研活动得出的结论,我们也要结合实际进行及时反思后,再回归实践,可行则推广,...
2024全美中文教育大会在中国驻美国大使馆举行
在随后围绕课堂活动与教学评估、行业挑战以及中文沉浸式教学开展的十二场平行论坛中,与会人士展示了中文教学实践经验和成果,分享了各类场景、语境下的课堂教学设计案例及教学心得体会,分析了中文教学项目遇到的困难及可能的解决途径,并就如何将在美中文教育推向新高度展开深入讨论。
关注信息科技项目式学习 | 素养导向的信息科技项目式学习支架的...
在项目式学习的最终阶段,教师有责任引导学生对解决问题的过程与结果进行深入反思,促进学生进行知识内化。在执行和修改方案时,当小组成员的进展没有达到预期、与目标状态存在差距时,通过反思支架让学生总结协作中遇到的障碍及原因,并进行相应的修改,找到解决问题的办法。
一堂生动的“以案释法”案例式课堂教学课
????鲁网10月18日讯10月17日,泰安市委党校法学教研部主任刘菊教授以“反思行政败诉,推进依法行政”为题,为2022年第2期科级公务员任职培训班学员上了一堂别开生面的“以案释法”案例式课堂教学课。????教学过程中,学员分为5个小组,以5个典型“行政败诉案”为案例,每组通过抽签方式确定需要阐释的案例。然...