【直通校园】分析明得失 反思提质量 | 大马小学召开数学期中单元...

分析明得失反思提质量半个学期已经走过,为全面审视教学工作中的得失,进一步提升教育教学质量,不断落实“尊重·激活”新型课堂理念,促进教师专业发展,提高学生的数学素养,11月19日,太原市小店区平阳路街道中心校大马小学开展了数学期中单元检测学情分析会。会议中,老师们结合各自学情检测情况总结经验,细致分析找不足...

聚焦命题研究 共研提质策略——“宸星风华”共同体开展期中调研...

八年级数学拱宸中学初二备课组针对期中考试数据做全面分析。他们用丰富的图文数据从高分段人数、平均分、和吻合度等多个角度对本次成绩进行了横向和纵向对比,归纳了学生普遍存在的问题,分析了优势和不足,为进一步总结提升教学质量指明了方向。后阶段多促进家校合作,多关注学生的身心健康,促进班级的良性循环。随后星澜...

芜湖市第二十九中学课程设置方案与教学计划及执行情况_芜湖市政务...

因此,我校教师结合学情、学生年级、年龄、学科特点,采取有针对性、有效地检查方式,超前思考对个人教学工作进行反思。现在老师们清醒地认识到教学设计要从学情开始,课堂调控要以学情为准,课后反思要从学情切入,教学评价要从学情展开。4.同样,通过多种多样的教情反思活动,使老师们认识到,反思让大家学会了冷静客观...

唐尚珺投档华南师大:16年代价太沉重!

其中,化学和数学与应用数学,为师范类专业,这两个专业也是唐尚珺更喜欢的。长期以来,唐尚珺的身份就是学生,除了高考,没有任何技能积累,于是他可选的职业定位,几乎只有做教师了。而在师范类专业中,唐尚珺选择了更有兴趣的化学与数学,更多地考虑了性格兴趣与天赋特长,符合高考志愿规划“以我为主”的理念。至于信息...

名师说|山大附中奥体中路学校王旭:数学线上教学的梳理与总结

3、总结与反思线上教学对于我们来说仍然是一种相对陌生的教学模式,在这个过程中,我们也发现了课堂上依然存在很多的问题等待我们解决,有许多的地方等待着我们去改进。比如,重难点的讲解要需要再放慢些速度,调整我们上课的“轻重缓急”,再比如要提高随堂测试所占的比重,每个重难点后边都要跟着当堂练习,再比如可以录...

以研促教 “数”说精彩——合肥市长幼杏林数学领域教研活动专题总结

为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》精神,挖掘幼儿数学学习与发展核心经验中所蕴含的教育元素,帮助教师探索有效的数学教学方法与策略,促进教师专业化成长(www.e993.com)2024年11月24日。合肥市长江路幼儿园杏林分园在园长蔡葵的统筹安排下,保教主任邓亚男带领全体教师于本学期开展了以“以研促教,‘数’说精彩”为...

小学生期中考试后的总结与反思

(一)整体总结首先,建议大家先对自己的期中考试整体情况做一个总结。想必同学们对自己的成绩都有一定的期望值,至少有一定的期待。那么,这次考试,是否达到了你的期望,是否是你这段时间学习状况的真实反映。建议同学们问自己几个问题:1.名次、成绩是上升还是下滑?

小学期末考试总结

在下学期的教学工作中,我们将继续摸索提高教学质量之路,在实践中反思,在反思中改进,在改进中提高,争取获得更好的成绩。小学期末考试总结5紧张的期中考试已落下了帷幕,优异的成绩见证了同学们的不懈努力,也见证了老师们辛勤的工作。我们为学生们取得令自己满意的成绩而感到高兴,也为自己付出的劳动有所收获而感到...

充分运用监测结果 持续助力质量提升

2021年,肥东县参加国家义务教育质量监测,监测结果显示肥东县学生数学成绩良好,四、八年级学生数学学业表现达到中等及以上水平的比例分别为82.4%、88.9%。成绩的取得主要归因于以下五个方面。一、科学制定课程实施方案,改进学校评价机制和教学评价行为(一)科学研制义务教育数学课程实施办法。统筹三类课程的实施,明确相关权...

深度| 义务教育高质量发展的县域实践——双峰县中小学阅读教育调查

全县各级学校对阅读重要性的认识达到了新的高度,广大教师对阅读教育内化于心、外化于行,并总结凝练出“八个一”模式。与此同时,县教育局加大了对学校图书馆的建设力度,至2020年底,自筹资金建成局办阅读项目学校87个,全县阅读项目学校增加到191所,覆盖了72%的义务教育阶段学校。2021年10月,张波接过接力棒,担任双峰...