公共企事业单位信息公开_霍邱县人民政府
②将幼儿园“师徒结对”与“随堂听课”有机结合,加强5年内青年教师培养,积极开展上课、听课、结对活动,提高青年教师的教育实践能力,要求青年教师每学期听师傅1节课,邀请师傅听2节汇报课,将师徒结对落到实处,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,同时也积极为青年教师搭建平台,创造机会,争取早日闯出园门,培养出...
幼儿园消防日主题教育活动及消防演练方案!看到的园长都收藏了!
(在整个模拟现场中幼儿都非常地认真、严肃。小班的小朋友在听到警报声时立马跑到“娃娃家”拿起电话就按“119”。说明本次的消防安全教育深入幼儿的心中,给幼儿上了生动的一课。)5、活动延伸:观看消防战士如何使用解救工具。6、活动反思:安全教育也是一个长期、连续的过程。幼儿园的孩子年龄小,自我保护意识差,...
幼儿科学探究活动中的思与悟
应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿发展。”创设良好的科学活动区域,能让幼儿在与环境、材料的互动中,自主地进行科学探究方面,教师可对幼儿园环境与课程建设进行整合开发,使科学活动区域成为课程准备、课程发展、课程记录和课程延续的一部分。
环城南路幼儿园2023—2024年度第一学期园务计划
以贯彻安全工作为主线,以师资队伍建设与内涵建设为重点,通过课题实施和课题研究提升教学效益,促使幼儿、教师、幼儿园的持续发展,倾力打造幼儿园特色发展,真正使每位幼儿健康快乐的成长。一、工作目标:1.深入学习《幼儿园保教质量提升方案》,围绕课程目标的建构与落实,加强研讨,强化幼儿一日生活管理,提高幼儿来园活动质...
惠城区诺亚舟惠外幼儿园微课程故事--小班《豆芽成长记》
反思与总结通过第三天第四天幼儿对豆芽的观察,可以发现幼儿喜欢接触大自然,对这一现象很感兴趣乐于探索,在观察豆芽成长的过程中发现其明显的特征变化,黄豆比绿豆大、绿豆芽比黄豆芽长得快、长得长,能发现问题并解决问题,发现原先的豆芽已经容不下豆芽,知道要给豆芽换地方,激发了幼儿的思维想象能力、专注力和独自自...
别样的幼儿园一日生活指导手册
●由于所学专业的原因,或许你在指导幼儿一日生活各个环节时,有些方面有一种不确定感(www.e993.com)2024年9月21日。苏州相城区在“区域性幼儿教师研训一体化的研究与实践”中,总结了《相城区幼儿园一日活动指导手册》,对组织幼儿园一日活动和班级管理方面提供了具体、可操作的指导性建议。