天门市小板镇姚胡村给悲伤一个出口,给未来注入希望个案服务案例

社工与案主一起回顾整个个案过程,总结在缓解悲伤情绪、找工作和拓展人际交往这些方面取得的成果。对比个案开始前服务对象的状态和以及现在的状态,肯定服务对象的改变。本次个案服务取得了较为显著的效果,通过社工的专业介入,案主在悲伤缓解、工作寻找、居住环境改变和人际交往拓展等方面都取得了积极的进展,跟之前对比,服...

【天门市小板镇姚胡村】告别过去,迈向新生活——个案服务案例

通过与案主及其家人的共同努力,提高了他们对申请流程的认识和理解,增强了他们主动寻求帮助的意识。在本次个案工作中,每一次介入都会取得一些成效,都会得到一些新的启发。在服务过程中,社工通过对案主说话时的动作、表情、内容、情绪等方面的变化,分析案主存在的问题和需求,根据情况调整每一次介入活动的内容。每一次见...

“同在阳光下”日新小学驻校社会工作品牌案例

本案例服务的过程也是社工专业成长的历程,社工有以下总结和反思:首先叙事疗法的技巧方法能够使服务对象从困扰自己的焦虑压迫状态中脱离出来,寻找释放情绪的合理出口,了解事情的多面性,从而逐步摆脱问题的压迫,看到故事的转机,增强对新故事的认同。其次,服务存在一定的局限性。本次个案服务只涉及了服务对象及其同辈群体层面...

谢澍:刑事案件二审开庭难的理论反思 | 地方立法研究202403

刑事二审开庭的相关改革之所以“未完成”,其原因是错综复杂的。实际上,刑事诉讼法学本就是一门“知易行难”的学科,所谓“知易”意味着仅仅从法律条文上进行观察和分析并不复杂,但刑事司法实践却是“行难”的,各种因素汇聚至刑事司法实践之中,可能导致架空程序设计,刑事二审相关问题的改革与实践亦是如此。而刑事二审...

协同育人,家校共建“灵动”育人美好样态——成都市双流区黄水小学...

2.个案分析研究,提升家庭教育难点问题指导力课题组针对学校中在学习能力、品格习惯、亲子沟通或心理健康方面存在显著问题的学生所在班级的班辅老师,提供了一对一的个性化指导。学校积极收集并解答教师在实施指导策略过程中遇到的疑惑,协助他们精准选择并有效执行相关策略,同时持续跟踪和观察学生的行为表现。

珠海市社区康园中心优秀服务案例展示(十二)

六、专业反思在整个个案的服务过程中,工作员非常注重案主自身优势的挖掘与利用,充分地相信案主有能力改变自己,从认知层面到行动层面,一步步地引导案主做出改变(www.e993.com)2024年12月18日。另外,工作员也非常注重与案主有关的外部环境,为案主创造朋辈支持的辅助性就业环境,引导案母成为案主实现就业的支持者,提升企业对案主的认知程度和接纳程...

社工专栏:危机介入模式在生命垂危长者个案服务中的应用和实践反思

5.总结与反思5.1反思:社工主要运用危机介入模式开展服务,在服务过程会结合社会支持理论进行介入服务,增强案主家庭内外的支持,搭建社会支持网络。同时,服务过程的多方联动,协同处理也很重要,因危机个案可能会牵涉到除了居委会之外的其他部门,因此会更加需要协同服务。此外,在长者服务过程中,也要注意长者个人合法权益的...

家庭治疗模式下的个案工作

六、反思与总结(一)评估本次案例采用结构式家庭治疗模式,遵循社工工作原则,并根据案主具体情况制定有针对性的服务计划介入个案。运用访谈式技巧,使案主合理宣泄不满情绪,缓解心理压力,同时为案主提供有用的建议和意见,促进案主问题的解决。在家庭方面,缓解母女之间紧张的关系,促进母女之间积极有效沟通,协助家庭...

怎样矫正小孩口吃:幼儿口吃个案研究

怎样矫正小孩口吃:幼儿口吃个案研究,口吃互助会儿童口吃矫正专家将从背景资料、问题分析、研究数据、研究过程以及研究总结五点对个案进行研究分析,希望能根据这个个案对您孩子制定正确的口吃矫正方案有帮助。怎样矫正小孩口吃一、背景资料某某:2003年2月24日出身,男,上幼儿园大班。某某刚入园时适应能力较差,老是默默...

幼儿园园务工作管理规章制_芜湖市政务公开平台

1、负责实施分园的人事管理制度和管理程序,定期总结并就制度和程序的完善提出合理化建议。2、负责检查、督促、实施幼儿园教学与活动课程。3、负责家长工作,严格按照幼儿园家长工作程序规定执行,每学期至少设计两次家长开放日,召开一次全园或以班级为单位的家长会。