全面培养学生“说”的能力 ——以小学低年级语文教学为例

教师在教学时应把每一课的教学核心落到实处,一课一得,依序而学,针对不同年级不同的能力点,设计有效的活动。借助课文句式,指导学生说话。这是语文课最常用的方法。如学完二年级上册《植物妈妈有办法》一课,教师可以出示椰子传播种子的视频,用视频创设情境,指导学生观察、说话,为表达提供生动的素材,然后引导学生模...

变!变!变!2024秋季教材都有变化!|语文|口语|上册|选文|篇目|微课...

二、大小字及语文园地内容均有变化三年级上册教材变化一、选文变化1.犟龟(新增)2.香港,璀璨的明珠(新增)3.古诗三首:鹿柴(原书四上第一单元日积月累)4.一定要争气(新增)二、习作部分变化第二单元习作(原书第八单元习作)第三单元习作(原书第四单元习作)第四单元习作(原书第三单元习作,有稍微...

「最适合家长的复习材料」语文二年级上册《语文园地四》复习方法

二、写话:留言条(重点在于格式和内容总结)留言条的三部分一、称呼:先写留给谁,称呼要顶格写。二、正文:空两格另起一行写,要写清楚有什么事。三、落款:最后写自己的名字和日期,名字和日期都要单独占一行,并且右对齐。注意:人称代词的变化。题目中常常是叙述一件事,写留言条时,不能直接照搬题目叙述中...

整个单元全是识字!部编版二年级语文上册该怎样教?附教案

因为他把都市与田园、乡村、城镇同看做“人类改造地球不同程度的现象”,认为“在农业步入工商业化纪元之后,那一望无际的单一作物栽培只有在温度和色泽上与沙漠有所区别,这种残酷的重复和单调本质又何异于都市中一式的水泥窝巢”(《都市中的诗人》)。它们是都市的必然之物。都市与文明勾连在一起时,已经不再是具...

关注语文要素,提升语文素养——记徐府人才工作室活动

教学研究,我们在路上……2020年11月19日,为了加强语文学科的教学交流,开拓工作室教师的视野,徐府工作室携手晓关中心小学共同迎来了一场生动有效的语文教研活动。此次活动以“关注语文要素提升语文素养”为主题,旨在围绕统编教材,进行专题讨论和研究,加强教育教学理论学习,用理论指导实践,在实践中反思教学行为,从而促...

姿势 校长怒了!漏洞百出的语文教材在侮辱孩子智商!

小学语文教材惊现“假课文”发现这一问题的是杭州市外语实验小学的校长张敏,以下为张校长的原文:作为校长,今日上午随堂听一节二年级的语文课(www.e993.com)2024年11月14日。无意中,翻阅了一下孩子们的语文书。人民教育出版社(简称人教版)小学二年级下册语文书,第137-139页,第30课《爱迪生救妈妈》,惊呆了!

“先学后教”——联和吴汉小学语文科组教材解读教研活动

本学期,联和吴汉小学全体语文老师进行了“先学后教”项目动员大会,充分利用教师身边的一切资源如名师、线下线上资源等,要求教师学有对象、学有目标、学有计划、学有模仿、学有反思、学有实效、学有改进。希望每一位数学老师充分明确学校的工作要求,严格按照学校在新学期开学所提出的工作计划按质按量高效完成,从而促进...

在家鸡娃做好这件事,痛苦少一半

外面写字班的教学,是按传统写字规律循序渐进的,比如先建立“空间感”,再练习基本笔画。但是!!语文课本上的认字要求,根本就不是根据写字规律来安排的。就以全国语文教材一年级上册为例——最开始“一二三”还挺简单,但“目”、“是”难度就明显大了许多,但一个多月后才出现的“中”、“土”又容易多了。

教育改革后:中小学生要进行写字等级考试,写字好的能提高20分!

咱们这次带来的孙老师的课,一共有一年级(上下)和二年级(上)。每个年级收录的字数:一年级(上)收录,一年级上半学期写字表全100字;一年级(下)收录,一年级下班学期写字表全200字;二年级(上)收录,二年级上半学期写字表全270字。课程适配全国统编小学语文教材,跟着孙老师学,相当于把一年级到二年级上的所有...

2017黄埔又诞生了5名中小学正高级教师……有你的恩师吗?

论文代表作有:《探寻读写结合策略,落实语言文字运用》发表在《小学语文》2017年第1期,编著的《新课程背景下的小学语文读写结合策略研究》《小学语文课外阅读课型研究》两本书出版,还有统编版一二年级上册的教学设计两本,一线老师使用后反响较好。广州市玉岩中学数学教师吴和贵...