社会转型与文化激荡下大学生价值观的困境与重塑

为重塑大学生价值观,我们提出了加强社会主义核心价值观教育和提升大学生自我教育能力的策略。社会主义核心价值观为大学生提供了明确的价值导向和行为准则,通过思想政治理论课、校园文化建设、社会实践和教师示范等方式进行教育实践。大学生提升自我教育能力可以通过自我反思与价值观调整,培养良好的道德品质和行为习惯,在价值观...

周小凡|德国数字法学教育转型:探索与经验

此外,基于上述调研与尝试,可以总结出三点关于数字法学教育转型的方向。首先,数字法学教育转型会丰富讲师的角色。德国传统法学教育的授课模式包括:讲授课、案例分析课和研讨课,这些都需要讲师的参与。尤其是讲授课,主要由讲师围绕课程涉及的基础制度和原理进行概要式讲解,比较偏重理论知识的传授,并且学生获取知识或技能的...

书评|教师队伍建设引领教育现代化转型

????该书在探讨开放教育教师队伍建设时,采用了多元化的视角。既有从宏观层面出发的整体分析,又有从微观层面深入的教师个人成长故事;既有机构视角的总结与反思,又有教师视角的感悟与体会。这种多视角的呈现方式,使得读者能够全方位、多角度地理解开放教育教师队伍建设的复杂性与多样性。????六、价值凸显,影响深...

开展有组织的实验研究 大力推进基础教育课程教学改革政策落地

组织多方专业力量,扎根20多个实验区,开展覆盖中小学全部学科的基础教育课程标准实验研究,取得阶段性显著成效,为教育行政部门决策提供咨询服务,在地方和学校深化基础教育课程教学改革中发挥了重要示范引领作用。

福建建宁:农村小规模学校的转型之路

结合建宁县改革工作的开展,主要有三方面反思。首先,农村小规模学校教育教学质量的提升要把握好时代发展形势,积极创新教育教学理念,对学生予以积极的关爱引导,切实提升农村小规模学校教学实效性。其次,推进农村小规模学校教育教学工作开展时,要注重把握好农村小规模学校教育教学的优势及特色,克服教学中的问题及不足,提升...

陈东升:战略共识就是执行力

我们及时总结复盘了这次战略失策,于2009年提出价值转型和“大个险”战略,不再追求一味的规模化发展,而是注重价值与规模的平衡,推动多渠道共同发展,正式开启了泰康的价值转型之路(www.e993.com)2024年11月27日。经过近三年的调整,我们才扭转业务下行的颓势,重新实现正增长。所以泰康的战略也不都是一帆风顺的,都是在实践的过程中,在成功和失败的...

专访北京大学教育学院教授陈向明:让教师成为知识的创造者,而不...

研修转型:从情感疏离转向“激发性信任”中国教师报:从行动研究的视角来看当前教师各类研修项目,其普遍强调“理论联系实际”,但事实上研修结束后教师发现理论固然未能真正学透,而实践也难以因为理论学习而有所改观,从而陷入对研修的质疑。您所提倡的“实践—反思”式教师研修是对传统教师研修模式的一次革新,您认为它与...

“人工智能+”行动,教育何为(下)

武汉市常青树实验学校,人工智能课上学生分组讨论中。资料图片深圳市鹭湖外国语小学开展人机协同课堂教学。资料图片上海市长宁区学生在人工智能比赛中进行设备调试。资料图片编者按2024年政府工作报告提出开展“人工智能+”行动。在教育领域,人工智能正逐步超越其作为技术工具的传统角色,成为推动教育转型和革新的主要力...

欧盟以数字技术驱动教育公平和卓越发展

在教育数字化转型过程中,数字技术要产生积极效果,自我评价至关重要。欧盟委员会于2018年推出欧洲学校数字能力自我评价工具SELFIE,旨在支持学校利用数字技术开展自我反思,进而将数字技术有效嵌入教学、学习、评价等环节。针对第二个研究问题,该报告探究了自我评价工具在学校教育数字化转型过程中的作用,并最终制定出评估自我...

智能技术,如何撬动教育未来

“不要小看用生成式人工智能设计形象这一学科实践环节,它不仅促进了学生审美创造力的发展,而且可视化的形象也可以让师生对课堂所得立即进行反思和改进。”中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会网络研究员容梅指出,这是对传统课堂总结中学生具体掌握得如何、思维是否得到锻炼等难题的一个重要突破。