如何用伟大成就讲好高校思政课

作为落实立德树人根本任务的关键课程,思政课的本质就是讲道理。今年是中华人民共和国成立75周年,高校思政课教师要深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神,立足教学岗位,深耕教学内容,坚持国际与国内相关联、历史与现实相贯通、理论与实际相联系、总结与反思相结合,将中国特色社会主义取得的举世瞩目成就有机融入思政课,努力培...

哈尔滨市阿城回民小学:“曼陀罗九宫”模式,赋能智慧教育无限拓展

学生基于易课堂平台观看自己的作业批改结果,也可在平台上发布自己的学习感受与疑问,与老师、同学讨论交流,进行总结反思,并可以通过平台及时反馈到教师的下次课备课中,以利于及时改进和实施针对性教学。哈尔滨市阿城区回民小学校,在教育信息化、数字化、智能化方面有着多年广泛而深入的实践探索,在场景构建和应用模式上仍...

澳洲国立大学视觉艺术专业课程_成为实践艺术家的桥梁_好就业

3.批判性地反思和评价创造性实践的理论、概念和美学方面,并将其应用于创造性作品和/或专业相关项目的生产。4.设计和开发创造性的作品,无论是单独的还是合作的,向专业和非专业观众传达理论、美学、概念和想象力的主张。澳洲国立大学视觉艺术专业课程课程设置:ARTH6004城市遗址:艺术与都市研究ARTH6043现代主义与...

唐尚珺投档华南师大:16年代价太沉重!

1月下旬-2月中下旬,高二寒假阶段,学校老师们应注意进行优生培养,指导学生利用难得空闲时间做好期末考试的检查和反思工作;未雨绸缪,要做好预习工作,提前分担高二下的压力。2月底-4月底,高二学年的重要转型阶段,理科学习有具体定量逐渐转化为抽象定性;部分学生成绩下滑明显,导致学习兴趣开始下降,厌学情绪有所滋生;学生...

芜湖市方村学校三年发展规划【2023--2025】_芜湖市政务公开平台

1.学校德育体系有待进一步提升。虽然我校已提炼总结了不少德育教育经验,但更多的是以单一的碎片化活动来实施,德育课程一体化水平和德育效果有待进一步提高。要结合学校实际,充分对德育课程、学科教学、传统文化和实践活动开展进行整合,探索形成完善的德育教育课程体系。

复旦通识·东西交流|韩嵩:全球医学史的历史分期

2023年11月9日晚,国际知名医学史学者韩嵩(MartaHanson)应邀在复旦大学通识教育核心课程“医学的社会文化史”课堂上,作了题为“全球医学史的历史分期:中国、欧洲和世界”的讲座,历史学系高晞教授主持本场讲座(www.e993.com)2024年11月23日。韩嵩此次讲座涉及跨文化医学史、科学、技术和医学史方法、医学史方法和医学史历史编纂学等内容,为在场师生...

...学】王承教:在大学本科低年级阶段开设拉丁语必修课的经验与反思

复旦通识“教与学”栏目将持续推送来自校内外通识课程教师的教学感悟、研究成果、心得体会。本期推荐中山大学博雅学院王承教教授的文章,本文为王承教老师发表在《通识教育评论》(2020年总第七期)的文章《在大学本科低年级开设西方古典语言课程的经验与反思——以中山大学博雅学院本科生拉丁文课程为例》的修改稿。

福田区教育局2020年工作总结

四是分组开展线上巡课。全体学科教研员分组对全区各校区开展“线上巡课”,全面深入了解学生学习状况、学校实际教学效果,查缺补漏,打造亮点。五是组队提供一对一服务。278名教师组建志愿服务队为福田奋战在疫情防控一线的医务人员子女提供一对一线上辅导。六是收集整理反思总结。总结在线教学实践探索的经验,结集出版《...

白沙实验学校2023年春季结业(毕业)典礼和教师期末总结大会纪实

教师期末总结大会当天上午11点,全体教师在按照学校最美教室、最美办公室要求大扫除后,动感场景切换到教师大会议室,学校全体教职员工参加了2023年春季结业(毕业)典礼及学期教师期末总结大会。会议由刘书记主持,会议主要内容为听取校长的期末工作报告和教师暑期作业布置。

小学教育本科化后的师范探索:教育课程体系向实践转型

??“实践课程的训练应该贯穿整个大学4年,并通过层级分解,实现专业能力的提升。”陈国庆解释,通过4年一体化的课程设计,改变传统实习教学的粗放管理模式,让实践教学更有针对性。??教师是反思性实践者??在苏北一个县级市当了31年小学老师的吴如萍,2016年被江苏第二师范学院聘用,重回一线教学岗位,成为教育科...