曾都区五丰学校小学部新教师入门课活动掠影|教学|教研|语文|数学...
张老师以学生比较熟悉的手影表演为导入,初步感受“间隔”与“棵树”之间的关系;经历猜想、试验、推理等数学探索的过程,启发学生透过现象发现其中的规律,抽取出数学模型,再利用规律回归生活,解决生活实际问题。让学生在学习本课知识的同时感受数形结合、化繁为简的数学思想方法。六(1)班赵志渝老师执教《圆的认识》...
人教版小学数学三年级上册全册教学反思
本单元是在二年级下册“万以内的加法和减法(一)”的基础上教学的,学生在二年级已经学习了几百几十加、减几百几十的进位加法和退位减法,本单元主要学习三位数加、减三位数中连续进位加和连续退位减,这是学生学习笔算加、减法的难点。几节课下来,我就有点发愁了,计算错误五花八门,而且速度很慢,很多孩子20以内的...
儿子大量阅读也没逃过“三年级现象”,总结我们的经验教训
都说三年级是个坎儿,花友@安妮与绿山墙从来没想到自家从小读了那么多书的儿子也会在语文上遭遇这个“坎儿”;直接“恶果”是:到了三年级,作业要做到11点才能睡觉!“老母亲”那个心痛啊!才三年级,这还了得!于是,卷起袖子,带娃打了一段时间“攻坚战”,快速有效地解决了这个问题---如今,宝贝儿子又能每天...
适合大多数国内孩子的数学思维课,查漏补缺校外拓展均不错!
创新A班的题型是不同类型的搭配方法,不再局限于具体问题,而是让孩子发现和总结规律,有助于思维挑战。基础一般的孩子,老师侧重讲解课程内容和原理,扎实基础知识,题目难度适中,主要是给孩子巩固学到的知识。基础好的孩子,老师会讲更多拓展内容,题目复杂且有一定的难度。而体系一共有9个阶段,L3之前合适低幼孩子,L4以...
语文数学加入全国卷 看看明年高考要注意啥
从试卷风格上来看,数学全国卷不仅考查学生的基本知识,更考查基本思想和基本技能,其中与山东卷最根本的区别就是更加强调“能力立意”,文、理科数学均以知识为载体,从问题入手,把握学科的整体意义,用统一的数学观点组织材料,侧重体现对知识的理解和应用,尤其是综合和灵活的应用,以检测考生将知识迁移到不同题目中去的能力...
辽宁07年高考复习语文数学英语备考指导(组图)
语文:规律性内容要心中有数考生应对近三年全国和自主命题的各省市的高考试卷,尤其是辽宁试卷进行重点研究,从中把握命题特点,看透命题意图,同时也要重视附在考试大纲之后的高考题型示例,对其中规律性的内容要做到心中有数(www.e993.com)2024年9月9日。比如:诗歌鉴赏试题,辽宁省自主命题三年以来,始终没有直接考查过表现手法这个考点,那么,在复习中...
适合绝大多数孩子的数学课,选它就稳妥了!
火花思维是一对一辅导的小班直播课,根据周期测评分为三个等级的班型:博学班的题型是在不重复的条件下学习多种物品的搭配方法,有助于打好基础。挑战班的题型则是有附加条件的搭配方法,难度增加,有助于思维拔高。创新A班的题型是不同类型的搭配方法,不再局限于具体问题,而是让孩子发现和总结规律,有助于思维挑...
商河县展家小学开展“立足课堂 提升素养”专题教研活动
吴娟老师执教了三年级下册数学广角第一课时,吴老师以学生为主体,重基础、强过程。本课以没有0的数组数、有0的数组数、密码锁密码设置对应组数的三个层次,通过自主探究、教师引导、突破自己,使学生对简单的排列问题的模型有了初步的认识。吴老师设计了密码锁两位密码设置的情境,让学生学完新知后再来解决,激发学生后续...
甘肃高考生:2022年高考备考,名师的这些策略及建议请收好!
二轮专题过关以高考数学解答题为参考分模块,考生反思梳理,自主学习,总结提炼各模块综合性问题,深化知识理解,形成应试技巧,达到解决综合问题的能力。数列模块关键是通过逻辑推理、代数运算、差异分析,寻找发现规律、掌握应用规律。高考考题考查能在具体问题情境中识别、构造、转化数列的等差关系和等比关系,重点考查两种数列的...
育才名师:07辽宁高考临阵 语数英复习方略
“反思”是成功的必要条件通过前几个月的复习、若干次模拟考试和大量周练,此时,自己整理的错题、易混题、疑问、焦点、疏漏等都是一些宝贵的“财富”,针对错题,寻找错因,及时总结,有利于吸取教训,避免类似错误。同学们应该把时间、精力用在刀刃上,防止做无用功。