赵万里:面向数字社会的社会学:理解、反思、参与
其中,所谓数字主义(digitalism)就是一种产生于大数据和人工智能时代的“数字万能”主张,认为宇宙由数字或数据流组成,只有可计算的东西才是重要的,任何现象或实体的价值就在于对数据处理的贡献;人类社会本质上就是一个数据处理系统,数字计算系统进行资源分配与行动决策的结果确定性更强、效率更高、更值得信赖,人的行动...
社会转型与文化激荡下大学生价值观的困境与重塑
例如,在创新创业领域,许多大学生凭借自己的兴趣和特长,积极探索新的商业模式和技术创新,为社会经济的发展做出了贡献。同时,价值目标多元化也使得大学生更加关注社会问题,积极参与社会实践和公益活动,增强了他们的社会责任感和使命感。然而,价值目标多元化也带来了一些消极影响。一方面,价值目标多元化可能导致大学生缺乏明确...
新质生产力视域下校本研修的转向
《基础教育课程改革纲要(试行)》倡导建立多维度的教师评价体系,强调教师应深入分析与反思自身的教学实践,倡导自评与他评相结合的方式,多渠道收集反馈研修信息,以持续提升研修质量。传统的校本研修评价过于依赖检查笔记、分数量化等指标,显然无法全面揭示教师的研修成效与成长轨迹。新质生产力呼唤更为全面的评价方式,应涵...
孔祥俊:商业数据保护的实践反思与立法展望
2024年6月30日,“循规而行·数据致远——2024数据合规法律服务发展论坛”召开,上海交通大学讲席教授、博士生导师、知识产权与竞争法研究院院长孔祥俊作“商业数据保护的实践反思与立法展望”主旨演讲。孔祥俊教授从理论探讨、数据立法、政策设计和实践保护的角度对数据产权保护展开框架性介绍,并为数据产权保护的规范和发展...
基于教育大数据的大学英语教育改革实践
大学英语教师应借助教育大数据技术,构建英语教育教学观察终端,完整记录学生的英语预习、师生互动、生生互动、作业完成情况等相关数据,以每个月、期中、期末为周期进行数据汇总和分析,评价学生在英语教学过程中的优势和劣势,包括知识、情感、语用能力等方面,总结发现学生在大学英语学习方面的问题,同时助力学生自我评价能力的...
王佳航 刘嘉:从“想象受众”到“量化受众”:融合传播生态下新闻...
但是,融合传播生态下,“有了大数据,饿死总编辑”[9](www.e993.com)2024年10月17日。更值得反思的是,“量化受众”的生产模式之下,寻求高流量引发的新问题:内容质量下降——内容娱乐化和公共性消解。“量化受众”的生产模式是否走向了矫枉过正?媒体也在实践中进行着专业判断与流量数据之间的博弈和边界协商。
“AI发展现状反思”笔谈|智能技术发展中的需求嵌入与欲望脱嵌机制
总之,与人类的“自然的需要”“历史形成的需要”不同,智能技术的各种需要都蕴藏在大数据、算法与算力之中。如同人类通过实践不断获得各种技能,智能机器通过不断地、大量地收集数据、训练技能,在此基础上通过强大的算法与算力进一步总结规律,去应用到新的场景与样本上。当然,如果在过去的数据与训练中,智能技术从未对某...
数字社会|关于数字社会学的目标和目的的反思
为数字社会学而做的一些反思像吉科的《超连接》那样的作品通过大量需要分析的新实践,提出了支持作为一个社会科学新领域的数字社会学的论证。被理解为一个新兴的、以互联网为中介的互动领域的数字社会显然需要学术研究。而且,就像我们每天都在见证的那样,处在民主社会核心的关键机构也还在挣扎着应对日益增长的数字化。
华政学报 | 雷磊 走出非此即彼的困境:数字法学定位再反思
数字法学是迈进数字时代、数字社会的法学。它承载着信息革命的诉求,反映着数字时代的生产生活关系和行为规律,是一场涵盖法学理论、规范制度及司法实践的“法学革命”。一言以蔽之,数字法学就是“以数字社会的法律现象以及其规律性为研究内容的科学”。(二)强版本立场的批判性反思...
“AI发展现状反思”笔谈|浅析对智能的误解与新智能的建构
在各种相关公共讨论中,AI发展现状尤其受到关注,其中的基本问题是:当前AI发展的大方向是否有问题,未来应该朝什么方向前进。为此,组织计算机、经济学、马克思主义理论和哲学等领域的八位学者,对AI发展现状进行跨学科反思以期抛砖引玉,求教于方家。本系列文章共8篇,转载自《科学·经济·社会》2024年第2期,本文《浅析...