本期荐读丨项目式学习:以探究实践为核心的初中生物学项目式学习...

《义务教育生物学课程标准(2022年版)》(以下简称《课程标准》)指出义务教育生物学课程注重探究和实践,强调学生主动参与学习过程,积极动手、动脑,在活动中加深对概念的理解,提升探讨和解决真实问题的能力,发展核心素养。由此可见,《课程标准》注重初中生物学与生产实践的联系,倡导在真实情境和解决真实问题中构建生物学...

市生物学科中招第一次适应性测试质量分析会在郑州市回民初中举行

郑州市基础教育教学研究室生物教研员李超英,管城回族区教育教学研究中心生物教研员祝敏,郑州市回民初级中学校长齐伟及郑州市各县(市)、区初中生物教研员,市区各校七、八年级生物教师参加会议。本次活动共分为教学观摩、课后反思与评课、经验交流、会议总结四个部分。一、教学观摩郑州市回民初级中学生物学科教师李兰...

平陆县初中生物、英语、语文、道法学科教学教研能力提升培训活动...

平陆县教研室生物专职教研员马晓燕老师参加并主持本次生物学科教研活动,她对此次同课异构活动进行了总结点评,对授课老师的辛勤付出给予肯定,夸赞他们准备充分,不仅备教案,还备学生,所备题目难易适中,授课以学生为主体,老师适当引导,主要把课堂交给学生,同时强调一节好的教研课就是一次集体备。她希望我们每次培训都能加...

@新高一学子,来自衡水市第十四中学生物老师的温馨提示请收好!

在记忆的同时,还要总结初中生物的学习方法,优化更新,总结经验。02高中生物学习方法01提高学习生物学的兴趣兴趣是最好的老师,这也是入门的第一关,我们一定要把学习生物当作看科普小说,要沿着科学家的足迹,学科学、做科学,要有一种身临其境的感觉;我们本身都是生物,生物与我们的生活息息相关,我们有权利认识自...

新初一攻略 | 超实用的初中学习规划与方法

2、多做练习:数学需要实践,通过大量练习巩固知识,提高解题能力。做题注重质量而非数量,每做完一道题反思解题过程,总结经验教训。3、归纳总结:定期对学习进行归纳总结,将零散知识点串联起来,形成完整的知识体系,有助于更好地理解和记忆数学知识,提高学习效率。

最好的成绩献给高考,“黑马”是这样炼成的!高考成绩放榜,平度部分...

理科做题应重视反思总结张祺悦今年高考总分678分,其中语文124分,数学131分,英语142分,物理94分,化学93分,生物94分(www.e993.com)2024年11月19日。“感慨与期许中成绩出来了,我感慨万分。我看到了自己的努力和付出带来了实实在在的结果,看到了自己的成长和进步。”张祺悦告诉记者。

本期荐读丨项目化学习:基于核心素养的初中生物学项目化学习实践/...

在完成子项目1和2的基础上,总结人、昆虫、两栖类、鸟类、蟹爪兰的生殖发育过程;查找资料,梳理归纳不同生物的生殖发育方式,分析其与环境的关系等;就生殖过程背后的适应策略、生殖和发育的意义,以及“生命平等、尊重生命”等话题开展课堂分享和讨论,完成子项目3,构建“生物生殖和发育的多样性和适应性”这一重要概念...

教师招聘面试之初中生物《人的生长发育和青春期》答辩题目

教学反思是指教师以自己的教学活动过程为对象,对自己所做出的某种教学行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的活动。它是一名优秀老师不可或缺的技能,其重要性主要体现在以下两方面:一方面,有助于教师立足于教学实践,深入地钻研、体会教学理论,从而不断提高自身专业素质和能力。另一方面,能够充分激发教师的教学...

高一生物教案:《细胞中的糖类和脂质》教案二

三、生物大分子以碳链为骨架1.单体构成:单体均为碳原子构成的基本骨架连接而成。2.形成的基本方式:脱水缩合六、教学反思以上是我对“细胞中的糖类和脂质”这一节教材的认识和教学过程的设计,在整个教学设计中,我通过创设问题情境来引导学生主动学习,同时利用多媒体展示相关图片和动画来激发学生的学习热情。

施一公、袁隆平等5位院士进高中生物学新教材!教材主编全面解读新...

2019年秋季,部分省市开始使用《普通高中教科书生物学》(以下简称新教材)。新教材是以原实验教材为基础修订而来。教材修订以党的十八大、十九大精神为指导,努力落实立德树人的根本任务,以培养高中学生核心素养为宗旨,遵循学生身心发展规律,努力践行社会主义核心价值观。教材修订以新课程标准为根本依据,在广泛调研、总结经验...