永城市第五小学教学常规管理制度
3、课后反思备:课后及时总结、反思,认真撰写本课小结。本学期我校要依照我市教研室提倡的四环节:自学质疑——合作探究——交流展示——巩固提高循环教学模式精心设计好教学实施过程,并做到提前一周备课。各学科教案书写课时数要求:语文、数学、英语教案书写课时数≥实际上课周数×每周上课节数÷2;常识科教案书写...
小学期末考试总结
考试后的质量分析如同一面明镜,不仅显示了考试中学生知识掌握应用的情况,还反射出教师在教学中的得与失,更让我们更为清醒地认识到――一份耕耘,换来一份欣喜的收获;一份付出,换来一份真诚的回报。现对我校的成绩做如下分析汇报:一、试卷来源及试卷评价:本次考试是教研室统一命题,经教导处征求意见,没有学科...
数学教师培训心得体会
我边听边与自己进行对比,沉思中找差距,希望能借助他山之玉使我的数学教学工作再上新台阶。相比而言我们不是没有发现问题,不是没有好的想法,更多是没有及时总结研究,没有付诸实施,缺乏自我总结教学经验的方法,更缺乏一种敬业精神,很是惭愧。随着教育改革的不断深入,传统教学的改革已势在必行。变“要我学...
潢川高中2020年秋季学期高一期中考试成绩分析
按照考务会工作安排要求,每位教师都认真分析试题、反思教学,通过教研活动,全组进行沟通交流,现将讨论结果汇总整理如下:试卷在分值、题型、考查方向等方面同新课程标准(Ⅰ)卷相一致,整体试卷结构合理,难度适中。高一年级英语平均分83.5,难度系数0.55,总体高分率为4.05%。从课程标准的角度来看,阅读理解文章语料选择有助...
福建省第二届基础教育优秀论文评审结果公示
刘清梅《以案例反思为载体的校本教研的实践与探索》课题结题报告林艳葵追本溯源更新观念林旭平特别的爱给特别的你林龙珠利用资源传承家乡非物质文化遗产初探林联丰教学评价在信息技术教学中的应用林鸿立足课程建设致力于办学特色的发展——实践福建省推进素质教育改革项目“一标多本”的思考林海《品德...
关于公布福建省第二届基础教育优秀论文评审结果的通知
GL237叶庚申、陈丹娜、王丽晖规范管理注重整合立足本土课题带动——杏滨中心小学综合实践活动基地校建设经验总结KX49杨志生追求简练、高效探究的科学课堂KX21杨瑞花在科学探究中培养学生的倾听能力YS188杨端仪浅谈小学高年级学生心理健康教育途径的构建...
小学教导处工作计划
一是走出去学。学习城区学校高效课堂,学他们的做法,学他们的经验,让老师自觉转变教学观念。第二是回到校试着练。结合本校实际,准备在高年级进行试点,通过不断实践、反思、再实践,总结出适合本校的教学模式。三是开展好第二课堂活动,给学生个性发展的空间。通过多种形式的课外兴趣活动,渗透体、艺、卫教育,使学生会...