巧用音乐游戏观察评价幼儿

《幼儿园保育教育质量评估指南》指出,教师应尊重幼儿发展的个体差异,发现每个幼儿的优势和长处,促进幼儿在原有水平上的发展,不片面追求某一领域、某一方面的学习和发展。因此,我们还设计了音乐活动中幼儿学习品质的观察量表,关注幼儿对音乐的兴趣、在音乐活动中的专注程度和想象与创造力的发展。一级指标中包含兴趣、目...

幼儿园拟定开展“小白船”创意主题活动

幼儿园上级开辟场所进行信息交流,为方便起见,把交流统一到教育技巧的全部在于幼儿园拟定开展“小白船”创意主题活动的方法中去,每次例行教育技巧的全部在于幼儿园拟定开展“小白船”创意主题活动的方法前或后,安排5至10分钟专门进行,把幼儿园保教人员接受幼儿园拟定开展“小白船”创意主题活动的方法基地变为信息的集...

今天的孩子如何有优秀儿歌可唱?对话中国学前教育研究会理事夏婧

夏婧：对于孩子的音乐教育，还有艺术教育来说，第一要关注幼儿教师的培养。在师范教育中，我们也都在做着让未来幼师能够有更多的关于音乐审美的启蒙和体验，更好去了解孩子的工作。像我们学院也有老师从事音乐教育，他们在尝试做幼儿歌曲库，我觉得非常好。如果老师的审美都不行，只知道《黑桃A》《野摩托》，那到了幼...

首开先河,《隐秘的角落》中的独立音乐

辛爽解释道,比如说《小白船》,大家知道它是一首儿歌,但其实本质上是一首爱魂曲,是跟死亡相关的一首歌。第二集结尾木玛乐队的《犹豫》,歌词里边其实已经讲了朱永平最后的结局。在剧中,儿歌《小白船》是重要线索,在之后的剧情发展中也反复出现,预示着剧情变化。在小娟&山谷里的居民的演绎下,这首歌搭配整个剧情,...

寻求幼教老师“儿歌困境”的破解之道

近日,新京报记者对话从事学前儿童音乐教育、艺术教育、美育与创造力研究的专家,中国学前教育研究会“幼儿园课程与教学专业委员会”委员、北京师范大学教育学部教授王懿颖,首都师范大学学前教育学院副教授,中国学前教育研究会理事、教师发展专业委员会秘书长夏婧,试图找到“儿歌困境”的破解之道。