宜宾市南溪区大观镇中心幼儿园开展教师教研观摩活动
目的是促使教师的保教理念得到升华,教师的保教能力得以提升。南溪区大观镇中心幼儿园大三班刘秀老师、聂慧萍老师和小一班郭池兰三位老师,分别上了三个生动活泼的教学活动。活动结束后,南溪区大观镇中心幼儿园执教老师进行说课,听课老师进行了评课讨论、反思总结在授课中的优点,找出存在的不足。并针对问题提出了改进...
江安县夕佳山镇蟠龙幼儿园开展2024年秋期第二次教研活动
为了更好地让教师进行反思与总结,让教师专业能力得到提升,10月10日,该园开展了以《园级讲课赛-赛后研讨》为主题的教研活动,本次活动由幼儿园副园长缪锐主持,全体教师及新振附属幼儿园教师参加了此次研讨活动。在交流研讨环节中,执教老师分别进行了阐述,从本次活动的设计、亮点、不足之处等方面进行了反思。随后,...
人民日报通版聚焦:让教师成为最受社会尊重和令人羡慕的职业
教师的培养层次、专业能力和专业知识储备水平不断提高,教师队伍建设领域形成了科学规范、系统完备、有效管用的政策制度体系,教师思想政治和师德师风建设持续强化……优秀人才竞相从教、广大教师尽展其才、好老师不断涌现的良好局面日渐形成。尊师,被喻为“向着未来奔跑”。意指瞩目当下,更关乎未来。从顶层战略部署,将...
【教育聚焦】广东省高中教师职称评审最新要求,老师,你敢上“裸课...
(二)任现职以来达到如下要求:周课时量符合广东省有关文件规定;胜任并至少进行过高中循环教学1次以上或担任高中毕业班把关教师3年以上;在市级以上开设过1次以上教学示范课、观摩研讨课、专题讲座并获好评,或获得市级优质课、教学技能竞赛一等奖或省级二等奖以上。(三)能独立开设活动课程、选修课程或指导学生开展社团...
呼中区教育局和教师进修学校深入到呼中区幼儿园开展教师能力素质...
进行了教师能力素质提升观摩竞赛,教师在家园活动方案设计与反思过程中,根据自定素材进行方案设计,并对设计情境呈现出的问题运用专业知识进行反思总结,考察教师家园活动设计与策划能力,并观看教师演讲朗诵考察教师理解能力和语言的表现力。前教研员对本次活动做了点评,在课程建构、课程实施以及课程评价上给出了具体的、操作...
昆明市盘龙区、官渡区这些教师被表扬!有你的老师吗?
盘龙区教师进修学校教研员徐梅认真践行德智体美劳五育并举全面发展的教育理念,扎根教育37载,潜心研究学前教育理念,不断尝试新的教学风格,探索创新促进幼儿学习与发展的教育方法;在研究教学之外更加关注如何育人,在默默奉献同时注重自我成长(www.e993.com)2024年10月19日。她带头上示范课,指导基层教育教学工作,研发教师研修、培训课程,形成了风格独特...
长江湾实验幼儿园2023——2024学年第一学期园务工作计划_芜湖市...
8.幼儿园做好教师的专业课培训、集中培训和公共课培训。组织教师积极参加区级、市级的学习和培训,不断提高教师教育教学能力。9.做好校本培训资料的收集和总结工作。10.不定期地对保育员进行培训。加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,定期召开保育员工作例会,学习保育知识、卫生保健常识,反馈工作情况,指出...
重磅!中小学教师职称评价最新标准发布
??????第四条??中小学教师职称(含幼儿园教师,下同)评价设初级、中级、高级三个层级,其中初级分设员级和助理级,高级分设副高级和正高级。初级、中级、副高级、正高级职称名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师、正高级教师。??????中小学教师职称与事业单位专业技术岗位等级相对应:正...
幼儿园是否需要男幼师? 一份基于国际经验的观察
经过系统教师培训的幼儿教师,具备基本的业务能力;在不断的工作实践当中,也会进一步通过自我反思(包括反思自身性别偏见)和相互学习不断提升。他们根据自身的兴趣爱好和既有经验,也会发展出不同的专业领域和优势方向。不聘用男幼师不能从根本上解决儿童保护
福建省中小学教师水平评价标准条件
??3.开设校级公开课两次以上,在高水平教师的指导下,参与开设选修课程或开发校本课程。??第二十一条教科研工作要求??1.具有一定的教育教学研究能力,积极承担教育教学研究任务,主动进行教学反思和总结,在素质教育创新实践中积累了一定经验。??2.任现职以来,撰写本学科教育教学论文1篇并收入县级以上教...