浅谈基于单元整体教学的小学英语教材语篇研读的有效路径——以PEP...
本文以单元为整体,基于教学实践,浅谈小学英语教材文本解读的方法。长期以来,英语教学偏重单一语篇教学,常常忽视单元或语篇主题及内容背后的育人潜能。单一语篇教学不利于建立单元内容之间的有机关联,无法对单元主题的诸多侧面进行上位整合,难以推动深度学习的开展,从而影响英语学科育人效力的充分发挥。《义务教育英语课程标准...
以赛促研 聚力成长 成都市成华小学开展区级英语课堂教学展评活动
11月22日,记者从成都市成华小学了解到,2023年成都市成华区小学英语“大单元下的整合教学设计”课堂教学展评活动于日前在成华小学华美校区开展,成都市成华区小学英语学科带头人、区级课题组成员、各校教研组长及备课组长共同参与了本次活动。随着义务教育英语课程标准颁布,成都市成华小学校英语教师致力于课堂实践探究,...
“英”姿飒爽 一展风采!重庆这场小学英语现场优质课展评活动火热...
华龙网讯4月16至17日,由重庆市教育学会小学外语教学专业委员会主办,重庆市巴南区教师进修学院承办,由外语教学与研究出版社提供学术支持的“2024年重庆市小学英语现场优质课展示与研讨活动”在重庆巴南巴蜀实验小学举行。活动现场。学校供图华龙网发“英”歌燕舞扬帆起航以优质课为模范助推教学质量提升悠扬的传...
长沙县小学英语教师工作坊第四次线下集中研修暨工作室第七次线下...
华声在线12月20日讯(通讯员吴胜星闵慧供图刘小飞李清格)为深入推进工作坊“单元整体教学视域下小学英语单课时教学设计”研究主题落地落实,充分发挥工作坊学科团队的辐射、引领和指导作用,引领教师专业成长,促进示范校、基地校和集团之间的充分互动与资源交流,近日,长沙县小学英语教师工作坊第四次线下集中研...
潍坊市小学英语“基于课程标准的教学评一致性”教学研讨会在昌乐...
10月25日下午至26日上午,潍坊市小学英语“基于课程标准的教学评一致性”教学研讨会在昌乐县第二实验小学召开,潍坊市教育科学研究院小学英语教研员任伟莅临指导,来自各县市区教研员及小学英语骨干教师共300余人参加会议。本次会议内容丰富,议程紧凑,主要分为英语素养教研卷试题解析和昌乐县单元整体教学案例分享两部分。
合肥市跃进小学:复盘反思促提高 砥砺前行共成长
合肥市跃进小学:复盘反思促提高砥砺前行共成长为进一步把握学情,高效反思教学方法,充分明晰教学症结,及时调整教学策略,助推教学质量的不断提升(www.e993.com)2024年9月17日。2024年3月6日,合肥市跃进小学英语组开展了“复盘反思促提高,砥砺前行共成长”为主题的教研活动,从而进一步认清目前的教学质量现状,分析存在的问题和不足,切实研究解决问题...
如何提升英语核心素养?清镇市60余教师共探“新课标”
其中,红枫第三小学的教师陈苏呈现了一堂精彩的新标准三起六下Module3Unit1&Unit2语篇整合教学课例。陈苏的课程设计以单元整体教学为基础,巧妙地整合和拓展了教学内容,有效地提升了学生的语篇理解能力和英语核心素养。在教学过程中,陈苏巧妙地运用游戏和图像辅助教学,引导学生关注语篇线索,激发他们的思维。她...
AI“点燃”课堂 国外教师用生成式人工智能辅助教学
这一阶段教师会利用ChatGPT订正学生的词汇和语法错误。第二阶段,学生需要对比、分析和学习ChatGPT的修订内容,同时通过研讨,反思ChatGPT给出的修订建议是否合理,并且总结出更正确、更得体的表达方式。第三阶段,学生会再一次用英语撰写一篇类似主题的作文,学生在二次写作中可以运用上一阶段学到的新表达方式。通过批判性...
郑州五百多位一线骨干教师齐聚一堂 共研英语学科教学
陶继红老师总结讲话授课教师与市、县区教研员合影留念为更好地推进郑州市小学英语学科教学改革,提高单元整体教学的有效性,发挥课程的育人功能,进一步加强全市小学英语教师间的学习交流,促进教师不断进步与成长,2023年12月29日上午,郑州市小学英语学科“单元整体教学下”单课型教学观摩研讨会在河南省实验学校郑东小学举...
英语篇 | 哈一中双新领航示范发展共同体学校名师解析“九省联考”
1.建立“情境化”备考模式。以教材语篇、高考真题语篇、高质量语篇为依托,进行词汇积累和阅读训练,不孤立理解文章,不死记硬背单词。2.定期限时独立训练。对试题进行深度总结,既要对语言知识进行总结,更要对做题方法和策略、经验和教训进行归纳整理。