点亮生涯 “职”引未来——北京市东直门中学开展2024生涯探索职业...
其次,活动前的充分准备和活动后的反思总结环节,也让同学们能够在实践中学习、在体验中成长,真正做到了知行合一。法律殿堂初体验:汇祥律师事务所走进汇祥律师事务所,学生们近距离参观了律师的工作环境,了解到汇祥律所坚持“政治建所、党建强所、规范治所、专业兴所、公益铸所、文化育所”的发展理念。北京市朝阳区...
TTS-热点案例库|环境传播(今年日本核污水排放得考的!!)
来自首都25所高校、40家环保类学生社团的近百名青年学子参与活动。论述举例建设低碳校园,离不开高校青年的深度参与。培育有绿色领导力的未来青年领袖,也需要从学生时代抓起。在首都高校,环保社团用创意无限的社团活动,传播环保理念,引导环保实践。????总结环境传播背景语料库??后工业化社会被称为...
...移通学子在行动—通信与物联网工程学院三月志愿服务活动总结
节能环保行,绿色校园情-——“绿色指尖”校园随手关灯节能志愿服务活动为增强同学们的节能环保意识,营造绿色校园生活,志愿者们相聚在黄桷树广场开始了本学期的“绿色指尖”校园随手关灯节能志愿服务活动。在活动过程中,志愿者们发现许多没人的教室仍然开着灯,还有的教室只有一两个人,却打开了全部的灯,对于这些情况,...
实践·融合·创新:禅城区“中小学综合实践活动课程与劳动教育资源...
(5)区域(学校)中小学综合实践活动(劳动)课程实施典型案例:主要是各片区和学校围绕本街道和本校教学实际,建设与实施综合实践活动(劳动)课程的系统性经验总结,具有区域(校本)特色性、图文并茂。须同时提交经验总结材料和课程实施方案,可同时报送视频材料;总大小不超过1G。??(6)假日“乐作业”:面向1-9年级学生,...
办一所全国最宜读的书香校园——清华大学附属小学图书馆
3.家校共育:学校在为学生创造温馨读书氛围的同时,加强对家长的引导,共同陪伴学生养成良好的阅读习惯。第二节图书馆开创儿童的第二重生活清华附小是大学中的小学,致力于打造成一座图书馆小学,建设有角落、有故事、有意思的校园,清华附小图书馆立足“让儿童站立图书馆正中央”的教育理念。用儿童喜欢的方式,开创儿...
职业体验及其他活动推荐主题及其说明
通过参观等活动了解国情党史,感受社会温暖,理解体会父母恩、老师情;开展为父母和母校制作毕业礼物等活动,重温历史,懂得感恩,立志艰苦奋斗,培养回报社会的情感和社会责任意识(www.e993.com)2024年7月25日。10.制定我们的班规班约自主收集并学习《中学生日常行为规范》、学校规章制度等文件;从纪律、学习、卫生、礼仪、安全以及班级特色等多方面考虑,...
探月研学旅行周:5 天时间,离开校园走向真实世界
同时,会在导师的指导下调研与反思北京古建保护的现状与未来,设计创新的古建保护方案,亲身参与古建筑的保护行动中。搭建北京城箭楼模型,实践古典建筑艺术的文法与空间哲学。斗拱结构最终,学习者会完成北京城古建调查表、亲手制作1:10箭楼下檐「一斗三升平身科」斗栱模型、搭建一座1.8米高的1:10城门箭楼...
零废弃学校调研篇 | 小学校园隐秘的角落里,藏了哪些被遗弃的宝藏?
经历了一周的观察、访谈和参与式调研,我们总结了关于鼎太小学垃圾处理现状的6大发现,涉及师生现有的垃圾处理体验、需求及规则共识等多个方面。我们发现,许多不恰当的行为,实际上是在人“无意识”的状态下发生的,所以校园垃圾的产生并不一定是因为缺乏环保的观念或意识。
东营:四季课程沁书香,自立文化润校园
2014年春,锦苑小学绿化工程全面铺开,一批嫩绿的新苗给学校带来了新生希望,同时也将盼望学生茁壮成长的心愿埋进了教师心中。在学校的工作会议上,少先大队辅导员韩珍提出了一个大胆的想法:让每一名学生承包一颗小树,开设四季环保课程让孩子在保护小树过程中快乐成长。
北京教育学院附属中学:初中校集体采访活动
在思考讨论、讲话演讲、文学创作等活动中,师生共同构建了学校阳光文化的思想内涵,体现了对学校精神文化的强烈认同。4、注重历史沿革,建设学校展馆学校积极挖掘合并学校的历史;努力理清学校发展的脉络;学校自行设计,筹建了学校展馆;这成为了学校精神文化建设的重要组成。展馆已经向全校师生开放,特别是成为了新生入校后...