训研并举强素养 蓄势赋能开新局|苏洵中学举行2024-2025学年新学期...
会议的最后,兰岚校长就会议内容进行总结发言,举行赠书仪式。训研并举强素养蓄势赋能开新局,新学期到来,苏洵中学全体教师将汇聚新力量,蓄势待发,在即将开启的新学年中,坚守教育初心,向着更高远的目标,勇往直前!(供稿:苏洵中学)
广东省人力资源和社会保障厅 广东省教育厅
研训或评估监测能力强,有较强的信息技术与研训及评估监测融合能力,创造性地对研训活动或评估监测进行改革,研训或评估监测经验在本学科领域得到推广并有较大影响,工作业绩卓著。得到同行的高度认可。(二)在教育教学方式改革、研究和推进素质教育等方面成绩显著,积极有效规划、组织和指导区域学科教学实施、教学研究、培...
数字如何赋能教育创新?全国名师齐聚这场研训活动来探寻
本次研训活动的形式丰富,包括专家报告、观摩课、实践案例分享、STEAM特色校展示、学校参观等。除了主论坛活动外,还举办了3场分论坛研训活动,主题分别聚焦数字赋能区校教育治理、Steam教育与项目化学习、新课标背景下数字赋能教师专业化发展,每个分论坛都设了8位发言人。大家聚焦前沿探索与优秀案例、数字时代教育教学...
湖南教育高质量发展巡礼·邵阳篇|邵阳县:校本研训引领教师队伍高...
“校本教研是学校的一把手工程,校长与教师们一起突破教学难点。”邵阳县芙蓉学校课程开发与研究中心主任徐阿明说,为确保校本教研工作的常态化进行和扎实有效开展,该校以问题为导向,深入挖掘、梳理教师专业发展“痛点”,开展教师培训,让教师的素养能力得到有效提升。▲邵阳县芙蓉学校校长吕华在作校本研训总结讲话“...
芜湖市第二十八中学2022-2023学年第二学期工作总结
做好教师继续教育培训,骨干教师培训,班主任任培训以及省培、国培、心理健康培训的组织工作,鼓励教师通过各种途径提高学历,开展校本研训活动。二、抓常规管理,提高教学质量(一)着眼课堂,大力推进新课改,积极开展校本教研。1、领导重视,强化校本研修管理
哲商现代实验小学开展教学提质大家谈活动
校本特色课程《五质新哲商:打造升级版协约课程》张婷老师从创构课程体系、创优课程内容、创研评价系统三个维度,解读了协约文化引领下的升级版协约课程系列学习活动,为课程提质明晰了方向(www.e993.com)2024年9月8日。《四季育人,四礼润心》张适频老师从“四季四礼”课程的框架、设计、实施、成效四个方面诠释了如何在协约德育引领下,让每...
大伟分享 | 学校怎样推进校本研修:2010年的意见
这是《四川省民族地区教育发展十年行动计划》的一个项目,主要目的是推动民族地区校本研训活动,提高校本研训质量,促进民族地区教师专业发展。受四川省教育厅的委托,成都大学培训中心在这个项目中承担了凉山彝族自治州20个校本研训基地学校的指导工作。项目于2007年启动,三年了要告一段落,这次到凉山,一是调研,二是总结,...
2023-2024第三届全国中小学教研组长“教研领导力提升”特训营招生...
“教而少研”;教研活动中局限于“听布置,执行具体事务”;教研往往关注教师的教,很少关注学生的学情;教研形式单一;听评课过程中,大多就事论事,缺乏对一般教学问题的研究和一般规律的总结;公开课“做秀”,评课时蜻蜓点水,泛泛而谈……这些问题不解决,就无法真正提高教研活动的有效性,无法促进教师的专业成长和教学...
2022-2023学年第二学期政治教研组工作总结_蚌埠市人民政府
合肥工业大学唐莉教授、合肥教科院侯新旺教研员、阜阳教科所吴奇所长等专家作了点评,与会教师进行了研讨交流。安徽财经大学马克思主义学院石旭斋教授主持观摩活动并作活动总结。(二)继续进行高效课堂相关探索和反思总结。在“三新”背景下,我组将在之前的智慧教学探索与研究基础上继续进行智能环境下思想政治课精准教学的...
2024年雨湖区中小学学校教学负责人开展跨学科项目学习主题研训
深入学习政治理论,加强党风廉政教育和师德师风教育,进一步夯实雨湖区中小学教学负责人的政治素养。以跨学科项目式学习活动的设计与评价为突破口,打造一支终身发展能力强的高素质专业化教育管理队伍,聚焦校本研训的设计与实施,持续推动雨湖区中小学校“一校一品”的品牌提质建设,实现新课程标准下雨湖教育的再次领航。