教育部课程教材研究所调研组前往市中区育秀小学调研
参与本次调研的两位家长朋友表示,新教材让孩子的学习变得更加有趣和高效,同时,家长们充分肯定了学校的工作,积极传达新教材的教学理念,便于家长们更新观念,及时调整家庭教育策略。教师代表以《我为曲山艺海代言》跨学科项目化学习、《微讲艺术》校本课程、《毓正书信》校本课程三个案例的分析,展现了教师在教学改革中...
中小学如何开展高质量校本教研
上海市松江区民乐学校以行动教育理论为基础,借鉴已有的研究成果,尝试建构了“循证翻转”校本教研模型,该模型通过组建差异化的共同愿景学习共同体,从学习新课标、新教材理念入手,逐渐下沉、释放,作用于“行动学习”,用新理念指导教学实践,在教研中反复循证迭代,形成可共建共享的教研鲜活案例。2校本教研到底应该研究什...
晶报特别报道 | 深圳校本课程,比教科书更辽阔的世界
2019年文博会上,深圳一所小学组织编写的一套手绘的校本课程教材,也是深圳本土第一套手绘村史长卷,引来了很多人的关注。这所小学是深圳福田上沙小学,名为《上沙民俗文化系列》的校本课程教材文字由上沙小学语文教师胡梅、罗惠丹、曾彬撰写,教材绘画则由广州技术师范大学美术理论教授蔡鸿锐义务手工绘制而成。彼时媒体...
全国教书育人楷模候选人公布:钟南山、张文宏、张桂梅等66人入选
他坚持“教人求真、学做真人”的理念,提倡“问题驱动+互动研讨”式教学,着眼学生全面、个性、终身发展,为文科生开发《人文数学》课程与教材,并将人文数学课程做成了网络课程,在“学堂在线”平台上线,选课人数达2万余人。他带领团队探索实施的教师教育新模式,走出了一条教育扶贫的新路,创建《高观点下的中学数学》...
正在公示!为吉林省15所学校和49名教师点赞
构建“三类三融”课程体系,设置三类课程“我的奠基课程”“我的超越课程”和“我的个性课程”,实现国家课程、地方课程、校本课程的三课融合。学校先后被评为“全国民族团结进步示范学校”、“全国中小学中华优秀传统文化传承校”、“全国青少年校园足球特色学校”、“全国基础教育校本科研课题实验先进单位”等荣誉。13....
密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年
学校构建通识类课程(国家课程为主)体系,重点抓思维进阶;构建选修类课程体系,重点突显学生真实的优势智能和特长;构建体验类课程体系,重点丰富学生知识视野和思维视野(www.e993.com)2024年10月22日。学校制定《密云一小拔尖创新学生培养评价办法》,建立拔尖创新学生成长档案,通过档案分析进行客观、全面评价,从而进行追踪指导。
援疆路上赤子之心,书写教育家国情怀
汉字书写教育是语文教学的重要组成部分,因此必须融入课程教学之中。部编版语文教材非常重视书写教育,教材系统设计了写字内容,包括不同笔画、不同类型结构写法。教材还重视审美素养、情操陶冶和民族传统文化教育,具有很强的思想性和趣味性,为学生终身学习奠定了坚实基础,确保书写教育真实、有效。
小升初家长都看看 昆明优质初中各有哪些办学特色?_腾讯新闻
丰富多彩的校本课程让孩子全面发展学校落实国家课程标准,从生活、社会、历史和未来及孩子生命成长的需要,对课程进行有效的拓展,通过课程研究和课堂创新形成了具有学校特色、适合学生需求的课程体系。开设了丰富多彩的校本课程:艺术节、体育美食节、读书节、科技节,研学旅行课程、职业体验课程、校园华尔兹、每人学习一种乐器...
华师开始选课!又要拼手速了!|教学|授课|选修课_网易订阅
9、课程教材预订与选课直接关联。必须进行网上选课,才能在教材预订网页上查看到教材的名称、出版社、单价等信息;否则,教材预订页面是不显示课程教材信息。10、在第二、三轮选课(非选课高峰期)期间,将启用退课容量延时随机释放机制,即晚上9点开始到第二天期间学生退课所产生课堂余额将在第二天9点后随机释放出来,请同...
北京市教委:不统一推荐中小学教辅材料,校本课程原则上不编写出版...
市、区教育行政部门和学校不统一推荐中小学教辅材料,不得以地方课程教材、校本课程教材等替代国家课程教材,义务教育学校不得使用境外教材,地方课程教材出版发行不得夹带任何商业广告,校本课程原则上不编写出版教材...北京市教委日前印发《北京市中小学教材管理办法》。管理办法...