张伟:农村小学综合实践活动课程的实施策略 | 生活教育

农村小学虽开设了综合实践活动课程,但大部分学校受传统教育理念与教学模式的影响较深,很长一段时间以来,学校教师缺乏实施综合实践活动的经验,实施方案不够成熟,受传统讲授式教学方式的影响,使课程实施途径受到局限,未能有效调动学生综合实践活动的主观能动性,缺乏对学生综合实践活动能力的培养;分析其原因,传统综合实践课程...

永城市第五小学教学常规管理制度

辅导是教学的补充和重要环节,是因材施教,提高教学质量的途径之一,教师要重视学生学习过程和学习方法的辅导工作。要求做到:1、认真拟定优生、学困生辅导计划,开学初,建立培优补差学生档案,第一周发到班主任手中,第二周以年级段为单位交到教导处,并做好辅导记载和成绩跟踪。2、平时对学生提出的疑问要及时耐心地给...

首师大附属小学课程设置方案

首都师范大学附属玉泉学校童心课程设置遵循以生命为中心的课程观,强调儿童本位,遵循学生身心发展规律,适应社会进步、经济发展和科学技术发展的要求,以国家课程架构为基础,以培养学生的率真性情、关爱德行、求索能力为重点,以改善学习方式、重塑儿童在课程中的核心价值为特征,关注学生品质和学力提升,建设让学生持续喜欢、促进...

教师试做作业、年级教学捆绑评价……一起来看看这些教育部点赞的...

借助智慧教学助手，实时采集学生对知识点的掌握程度，自动生成学生自适应作业题本和错题本，避免重复练习，让作业有的放矢、精准练习。8.推行年级教学捆绑评价。强化团队协作，把同一年级同一学科的教学成绩或同一班级的所有学科成绩打捆，不突出评价某一个教师或学科，进行整体评价，引导所有学科教师围绕作业设计与布置...

来看10位“首届枣庄最美教师”的教书育人故事

每一年,当孙丽肩负着学校领导的重托、家长的期望和九年级孩子们对知识的渴望走上讲台的时候,她都倍感压力。英语学科在学生初中学习乃至学生们将来的高中、大学学习中都有举足轻重的地位。所以每接手一个新班级,深入了解学生的学情是孙丽的首要工作,然后她会针对学生的实际制定相应的教学计划认真备课、上课。

暑期必备!托管老师各类型话术切入点大全

不同学习基础、不同个性特点的学生,培养学习兴趣、改善学习习惯与方法的措施不同(www.e993.com)2024年11月20日。建议您同孩子一起到学习中心,教育咨询师通过全面系统的“个性化”测评,分析出您孩子的“个性化”需求和特点,根据这些信息制定适合她的教学计划,帮助她在学习习惯与能力上得到提高。