一次“解剖麻雀”式案例教学——国家检察官学院2024年秋季学期...

提到上述案例时，应勇在授课中指出，处理好证据与事实的关系，要在对全案证据进行综合分析基础上，加强关键证据的审查，从而对案件事实作出准确判断。随后，授课中提到了一起盗窃抗诉案。这是应勇近日在海南调研期间了解到的案例。该案一审法院对被告人以盗窃罪判处有期徒刑一年。检察机关依法抗诉后，巩固完善证据体系，...

一次“解剖麻雀”式案例教学

此次授课通过“解剖麻雀”式的案例教学,给出了直观的答案。在实体上确保实现公平正义——以事实为根据,以法律为准绳在陈仓伙同他人入室盗窃案中,陈仓被发现后杀害母子二人灭口,案发17年后被抓获。因其翻供,原审法院认为证据间存在矛盾,判其无罪。最高检审查后认为,现有证据已形成完整链条,能排除合理怀疑,依法...

聚焦师幼互动 夯实教育质量——育贤一幼集体教学活动常态化评估

此次活动最重要的环节就是诊断评估与研讨,只有通过对教学实践的观察、反思才能发现问题,提出改进策略。老师们依据《育贤一幼集体教学常态化评估量表》,通过自评、互评的形式,从目标达成度、关键经验把握、教学组织策略、师幼互动方式等方面进行了深入的探讨。优势分析博采众长成熟型教师的教学展示,整体呈现了高质量教...

【平云智慧党校】基于浙江红色教学一点通应用场景的案例分析

并结合奥斯本的价值共创阶段模型构建了整体智治促进价值共创的矩阵模型,从浙江省整体智治的探索中归纳了整体智治实践模式及其特征,而后基于对浙江红色教学一点通应用场景的“解剖麻雀”式的分析,实证解释整体智治究竟如何促进价值共创,为推进整体智治模式建设提供经验启示。

四上语文:16课《麻雀》知识点教学(复习重点)

(1)猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。(2)它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。3、比喻句:一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。4、词语:无可奈何:没有办法,很无奈。☆放松时刻(猜谜语)人被砍三刀,王在旁边看(打一字)...

麻雀学校“超编缺人”:编制标准不够教学需要

他说,对于农村超小规模学校而言,如果按照国家规定的师生比配置教师,从教学需要来看远远不够(www.e993.com)2024年11月16日。“这就是农村义务教育均衡化的超编缺人陷阱。”秦玉友说。全国农村地区存在着大量的“麻雀学校”。据甘肃省教育厅披露,截至2015年5月,甘肃农村地区学生人数在10人以下的微小规模学校有3700余所,其中“1人以下”的有219...

麻雀小学复式教学法:3个年级学生同教室上课

麻雀小学复式教学法:3个年级学生同教室上课铅笔头,用到不能用。每次的升国旗仪式,学生们都很认真。一所小学,只有一个老师,3个年级的23个孩子在一个教室上课下学期开始,赞皇县所有57个这类学校的学生,将陆续搬到14所寄宿制完小3个年级在一个教室上课...

用好党史案例教学 让党性教育更出彩

二是从教学内容上看，以典型案例为主体解剖“麻雀”，将实践经验与学员的理论认知相碰撞，在分析、比较中激发学员的思考，这种引人入胜的教学方式带来的是多向度的知识传播、不同角度的问题思考以及思维的交锋碰撞，有利于深化学员对教学内容的理解，获得更为透彻的体悟，使教育内化于心、外化于行。三是从教学形式上...

布心小学:构建“5E5S”智慧教与学模式,让互联网大数据赋能教育教学

让联动催化融创。扎实推进精品课例的研究,体现“三步曲”:专家引领,同伴互助,自我反思;凸显“三朵云”:理论学习,解剖麻雀,数据诊断。创设微盘,以赛练技。通过以上路径最终实现以教学模式引领课堂,让教师从依据经验的教学向依据数据的教学转变。智能分析精准教学,数据画像教学相长。

2023明德云学堂“新课标背景下小学语文教学研讨会”于长沙圆满召开

王崧舟教授以《致敬鲁迅:基于“实用性阅读与交流”的单元统整教学》为主题,从“学习领域”“学习内容”“学习目标”“学习情境”“学习活动”“学习标准”六大要素剖析单元统整下的语文教学,提出“以始为终,逆向设计”单元设计思路,为一线教师疏通堵点、破解难点,提供了切实可行的教学指南。