《 海滨小城》教案+教学精彩片段+反思
《海滨小城》教案+教学精彩片段+反思文本分析:本文主要描写了海滨小城的美丽景色,语言清新,字里行间流露出作者对小城的热爱之情。全文共7个自然段,主要写了海上、海滩、庭院、公园、街道5个场景,先写海滨,再写小城,意在把小城放在海滨这个大背景下,突出小城的美丽。教学设计时,首先要引导学生明确作者都写了哪...
重新认识写教案的价值
如果我们把教前设计和教后反思结合起来,视为一份完整教案的话,那么就没有必要在写教案还是写反思之间纠结了。于漪老师倡导“一课三备”:第一备就是在不参考任何资料的情况下备课;第二备是在参考别人备课的情况下进行优化;第三备就是在上课的基础上写教学反思,优化教学设计。可见,于漪老师这样的备课方式就把...
【教案】小学语文《精卫填海》
1.学生自由朗读课文,结合文中注音、借助工具书,把句子读通顺。教师指导学生认读“堙”等生字,讲解“衔”等生字的笔画笔顺和记忆方法,重点分析“少”的不同读音和含义,“曰”和“日”在字形方面的区别。2.教师配乐范读,多媒体出示停顿的地方,要读出节奏。炎帝/之少女,名曰/女娃,女娃/游于/东海,溺而/不返...
停课不停学!部编一下语识字1《春夏秋冬》教材+教案+知识点+练习
课后反思:由于学生已初步具备认读生字的能力,教学时我把主动权交给学生,有利于调动学生识字的积极性和创造性,培养学生识字的能力。再者,我严格要求学生按照笔画顺序来书写,同时还注意充分发挥学生学习的主动性与创造性,鼓励他们运用各种方法来识记生字。另外学生边说笔画名称边书空,增加学生对生字的记忆力,然后我对关键...
合肥部编版一年级语文下册《树和喜鹊》教案设计
4.观察笔画在田字格中的位置。5.学生自己书写。(1)班内交流书写时发现的应注意的问题。(2)教师根据书写情况具体指导。设计意图:给学生自主识字、写字的机会,并在合作交流中互帮互学,教师适时查缺补漏,指导方法。第二课时一、复习词语,回顾内容...
老师的板书被笑话,想要写出漂亮的粉笔字,语文老师该如何练字
3、多观摩优秀板书书写,向其他老师学习,常教学反思对于年轻老师,写不好粉笔字也不要着急,多向老教师学习,听听他们的课,观摩优秀的板书书写,拍照后进行练习(www.e993.com)2024年9月25日。好的板书在教学上是助力剂,能够帮助老师梳理教学内容,同时让同学们做好课堂笔记,记清楚哪些内容是重点。我们很多老师,惜字如金,觉得写板书浪费了课堂时间...
部编版1-6年级上册语文教学计划及进度表
《识字表》安排300个汉字。《写字表》安排100个汉字。在每一课的“识字”栏新增了共50个偏旁部首的认识,有助于学生认识汉字的特点,书后还附了《常用笔画名称表》,提供了横竖撇捺点提及复合笔画名称22个,对规范笔画的称谓很有好处。关于口语交际——增强对话性。新教材口语交际一共安排了4次,分别是《我...
部编版六年级语文下册《语文园地五》知识点+图文解读
教案课件教学目标1.养成阅读课外书的习惯,边读边思考,并且能够做到不懂就问或者及时查资料。2.懂得文言文中一些词语的意思。能把成语的意思用具体的情景阐述出来。3.积累名言警句,养成思辨的好习惯。教学过程一、导入新课,激发兴趣。1.(谈话导入)同学们,我们已经学习了本单元的4篇课文,今天,我们一起来...