鄂尔多斯市:暖融游戏绽放光彩 引领健康教育新风尚
暖融游戏的终极目标在于回归生活,塑造孩子们良好的行为与精神品质。这一理念贯穿于游戏体系的设计与实施之中。孩子们在游戏中不仅锻炼了身体、释放了天性、传承了文化,更学会了尊重生命、关爱他人、持之以恒等优秀品质。在准格尔旗沙圪堵第四幼儿园的大班教室里,孩子们与老师一起回顾一天的游戏活动。老师温柔地问道...
大班幼儿户外自主游戏推进深度学习的实践研究 | 教育思考
游戏是幼儿学习的主要方式,幼儿在自由自主的环境中,在游戏故事、分享讨论的过程中肆意挥洒着他们的游戏天性,进行大量的探索与深度学习。儿童在游戏后的反思是儿童内化游戏内容、提升儿童游戏能力的重要途径。教师往往忽略幼儿在游戏中的学习和自主建构,没有认识到游戏对于幼儿的学习意义,所以经常都是灌输式教育。预设太多...
衡阳市第二实验幼儿园:落实自主游戏精神 提升教师专业能力
”刘金山要求参培学员认真学习、遵守纪律,学有所思、学有所获;陈跃文指出,培训活动旨在以培蓄力、赋能前行,更新幼儿教师在幼儿自主游戏方面的教育理念,提升教师观察反思的专业能力,为全市幼儿自主游戏发展培养模范代表,推动全市幼儿教育改革与发展。他希望全体学员珍惜学习机会,集中精力、认真学习,敞开思路、深入交...
合肥市长江路幼儿园杏林分园:聚焦自主游戏 教研共促成长
为进一步推动合肥市长江路幼儿园杏林分园自主游戏的有效开展,提升教师深入观察、记录、解读、分析幼儿游戏的水平,帮助教师树立正确的儿童观、教育观,近期,在合肥市长江路幼儿园杏林分园党支部书记、园长蔡葵的统筹部署下,长幼杏林开展班级自主游戏总结交流活动,由保教主任邓亚男主持。大班组程丽老师分享了《追随幼儿,发...
幼儿园小、中、大班幼儿阅读指导策略,幼师必读!
大班幼儿有一定的阅读基础,掌握了一些阅读技巧,喜欢逻辑推理类的绘本。因此,教师要采用自主式阅读、启发式阅读、创造式阅读的指导策略开展大班阅读活动。自主式阅读幼儿要提供舒适的心理和物质环境,引导幼儿自由阅读。如在《谁来帮助他》中,可引导孩子讨论:“狐狸怎么了?谁来帮助他呢?”“还有什么方法可以帮助他?”...
公共企事业单位信息公开_霍邱县人民政府
重点开展研游戏(www.e993.com)2024年10月28日。每周安排四个半天的自主游戏活动时间。每班重点选定某一个区域进行观察、跟进(制定班级重点区域活动方案,并预设目标、材料投放、游戏玩法等),业务学习内容围绕游戏指导、观察、评价进行,每月进行一次游戏分享教研。期末提交游戏案例一个。每月心得内容可重点以游戏活动为主。
亳州市第十幼儿园2024年教研工作计划
本学期的学习以园本培训为主,《指南》《评估指南》、《幼儿园入学指导要点》,其次真对我园园本课程需要外出学习。根据新教师老教师不同需求制定学习计划。六一延续去年的孩子自主选择(7项)和画展,去年已经做出了例子和榜样,今年要做的更细更精,做好各方面的协调与家长的沟通。
让“自主”在游戏中润心育人
让“自主”在游戏中润心育人“养气润心,且学且思;研而不止,富力乐行!”2023年12月27日,正值北京市海淀区富力桃园幼儿园建园13周年之际,在中国教育科学研究院、北京市教育科学研究院、北京市海淀区教育科学研究院以及北京市海淀区教师进修学校的指导下,基于《幼儿园保育教育质量评估指南》(以下简称“评估指南”)...
科学幼小衔接 共护幼儿成长 岳阳县幼儿园举行骨干教师培训
龚园长还组织老师们现场研讨互动,对在座的幼教同仁寄予希望,叮嘱大家认真学习并贯彻《幼儿园入学准备教育指导要点》和《小学入学适应教育指导要点》,反思自我教育教学工作中所存在的问题与一日活动安排的合理性。下午,龚苗带来专家讲座《合理运用资源,科学做好幼小衔接》,从幼小衔接工作现存的一些困难与问题着手,深刻剖析...
自主游戏,展现别样风景
笔记、游戏案例等文案的撰写,且重数量轻质量,并以此作为考核教师工作业绩的一项主要指标;有的幼儿园忽视师幼比、教师操作熟练度等实际情况,机械落实每日“一对一倾听记录”要求……以上种种原因导致教师工作负担重、压力大,不能放手让幼儿开展自主游戏和表征记录,无法用心对孩子进行一对一倾听,没有时间进行回溯性反思...