幼儿园实践活动:我与小鸡共成长

通过这一契机,我们不仅会让小朋友制作小鸡营养餐同时也会对自己的餐食进行了解,正好马上要上中班,可以培养一下值日生的好习惯。小鸡脱下来的羽毛我们也没有扔,而是完好的保存下来了。让孩子们观察羽毛并提出问题:羽毛可以干什么呢?最多的回答就是:羽毛球、毽子、羽绒服、鸡毛掸子等。结孩子们的回答,我们在美工...

蔬菜的奇妙世界 | 海宁庆安幼儿园中班课程故事

老师,今天的菜烧的太好吃了,我全部都光光啦反思与收获班本课程主要以“孩子挑食”作为课程的主线,开展一系列的活动“生活即教育。”一切生活都是课程,一切课程也是生活。通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,让孩子们了解蔬菜知识、探究蔬菜的奥秘、充分感知蔬菜的外形和特征,逐步接纳蔬菜、喜欢蔬菜、...

创造“和而不同”的幸福教育生活——访青岛市市北区四方幼儿园...

为了解决教师的这一疑惑，通过“同案异执”的形式，让秦萌粒和张艳霞两名教师用同一个教案在中、大班分别组织活动，其他教师观摩教学过程，从中发现影响教学效果的因素，促进了课程的有效实施。方式三：同执异思，引活动后有效反思“同执异思”目的是让教师针对相同的教学活动从不同的角度切入，进行多元化反思。如...

幼小衔接,那就好好告个别吧!

活动室里布置了一面墙,教师请孩子们把自己小班、中班、大班的照片带过来粘贴在墙上,名为“幼儿园的三年”,希望通过这样的环境创设,让孩子们能够感受到自己的变化和成长。宋佳熠指着墙上照片说:“看,这是小班时候的我。”米粒赶紧说:“你们猜猜哪个是我?”这下子引起了小朋友的兴趣...三年的时间里,孩子们有的...

这家幼儿园环创厉害了,孩子们从造纸开始自己做丨一千零一叶·第98叶

我园的园本特色是创??想纸艺,教室的美工区有着大量各种各样的纸,平时在纸艺课上也会用到大量的纸。纸是幼儿生活中熟悉的物品,幼儿喜欢通过画、撕、揉、搓等方式玩纸。但是也因为幼儿喜欢玩纸,就会有大量纸张造成浪费。纸用完了怎么办?纸是从哪里来的?

新教师带班,咋入门?

例如为锻炼幼儿手眼协调能力及小肌肉,小班美工区有穿项链活动(www.e993.com)2024年11月5日。但由于对小班幼儿身体发育特点不了解,有些新教师会投放细小的珠子,这对小班幼儿来说难度太大,不仅达不到目标,还会打击幼儿信心。再其次,在区域活动的指导策略上,新教师也缺少一定的智慧,指导方式过于单一、简化,甚至流于表面。