幼儿科学探究活动中的思与悟

小鸟飞进笼、会唱歌的盒子神奇的牙签、自制天平、玩纸船、降落伞、不倒翁、巧运乒乓球等;提高区可开设拼图、七巧板、球杆连按、砌墙、摩擦起电、拧螺丝、制作小汽车、颜色变变空、钓鱼等;挑战区可开设魔方、走迷宫、骨牌、解锁、玩陀螺、变形玩具、梵天塔、华容道等。

点赞啦!幼小科学衔接湖南省典型案例 | 学前教育宣传月(上)

在幼小科学衔接的实践探索中,长师附一幼不断反思调整,对幼小衔接政策文件精神的理解更加深入,行动更加富有成效。在接下来的幼小衔接教育实践中,长师附一幼将继续坚定儿童立场,在幼儿园和小学之间修篱种菊,坚持科学推进、全程准备、常态衔接,让每个孩子都享有幸福而有意义的童年!案例三:湖南省人民政府直属机关第一幼...