玩转体能 助力成长——合肥市麓湖融光幼儿园之“乐享运动”系列(三)
标志碟作为幼儿园常见的运动器械,经常出现在晨间锻炼、体育活动、体智能活动中。教师们根据中班幼儿年龄特点,利用标志碟开展了多种有趣的游戏活动,既能发展幼儿走、爬、跑、跳的基本动作,又可以提高身体的平衡性、协调性和反应速度。同时也能培养幼儿与同伴间的合作意识,体验游戏带来的乐趣,促进幼儿身心全面发展。活动...
保育教育教学工作制度_芜湖市政务公开平台
四、每次教研活动中要做到活动之前有准备、活动之中有主题、活动之后有思考,引导教师进行教研反思,积极采取措施做好反思后的具体落实和跟进。五、认真组织好教师开展每一次的教研活动、教育教学实践活动、做好实践活动总结,注意活动中图片、资料的收集工作,以便学期末教研组进行园本教研的总结和资料的收集整理工作六、...
【每日一练】中小幼丨科一+科二打卡
5.()的幼儿体育游戏情节比较简单,角色不多,一般不带局限性,活动量较小。A.中班B.小班C.大班D.小小班答案B解析小班幼儿体育游戏的动作、内容、情节简单,角色少,为便于相互模仿,主要是集体同时做相同的动作。小班游戏规则的限制性小,一般不出现“退出游戏”或“停止一次游戏”这样的惩罚办法。
幼儿科学探究活动中的思与悟
在幼儿科学探究活动中,教师应遵循这一基本前提,运用实验、制作、展示、讨论、游戏等基本的教学方法,设计科学活动模式。具体来说可归纳为四大版块“八个—”:看一看,玩一玩,是在展示、游戏中激发幼儿对观察对象的兴趣;想一想,猜一猜,注重幼儿对问题的探究,而不仅仅是了解问题的答案;试一试,做一做,是幼儿在观察...
幼儿园消防安全教育活动方案、了解消防器械(附教案、反思)
活动准备:1、带幼儿参观本园的消防设施。2、每个幼儿一条小毛巾。活动过程:1、引导中、大班幼儿说说日常生活中经常看到的标志。1)小朋友你们认识哪些标志?2)在马路上要怎样看交通标志提醒行走呢?3)你们还认识哪些安全标志?(在这个活动中幼儿能很好地说出日常生活中所遇到的、常见的提醒、警示标志。如...
幼儿园大、中、小班班务计划,幼师个人工作计划,秋季园务计划!看...
注重区域活动的开展,进一步思考与尝试将区域活动与主题活动融合,发掘各个活动区活动的教学潜能,注意活动材料的多领域经验的指向性(www.e993.com)2024年9月19日。在游戏中有目的、有计划地投放、变换和调整各类游戏材料,注意材料投放与幼儿发展水平的一致性与层次性,科学地评价与指导幼儿,使幼儿学会主动发现并注重在学习过程中培养幼儿良好的学习习惯和...
少年中国|“跟着足球看世界,构建独特足球特色幼儿园”
近几年来,幼儿足球逐渐融入到我们幼儿一日活动中,也逐渐形成了幼儿园、家庭、社区三位一体的教育体系。”罗永生说。作为全国足球特色园,保利水晶幼儿园以快乐足球为载体,从打造丰富的足球环境开始着手,循序渐进开展幼儿足球运动课题研究,开展幼儿足球游戏,让足球从游戏开始。在罗永生的思路中,足球对幼儿来讲就是一...
从“看见儿童”走向“看懂儿童”——安吉游戏落地四川大邑的...
大邑县悦来镇幼儿园教师李滢有着一套成熟的应对原则:小班孩子缺少对自身行为的认知及判断,教师应重点介入,通过系列干预,让孩子感受到某些行为是不对的。而对于大班孩子,他们知道发生了什么,同时也有解决问题的能力,教师的介入应当适度,引导孩子提升反思能力。“总的来说,需要教师眼观六路、耳听八方,关注幼儿...
幼儿园春天主题教案,小、中、大班都有,看到的幼师都收藏了!
幼儿园春季主题教案小班《春天知多少》一、活动目标1、能根据景色分辨了四季的特征;2、能辨别各种天气的标记,并知道春天经常出现的天气是雨天;3、体验有节奏的表演的快乐。二、活动重点能辨别各种天气的标记,并知道春天经常出现的天气是雨天。
创造“和而不同”的幸福教育生活——访青岛市市北区四方幼儿园...
方式二:同案异执,促活动中有效把握“同案异执”的教学研析是就相同的教案,由不同的教师(或同一个教师)对不同的幼儿组织实施。如:语言活动“我的幸运一天”,在原教材中是一节中班的活动,但执教教师秦萌粒提出,考虑到中班幼儿的年龄特点,担心幼儿对故事中跌宕起伏的情节变化难以理解。为了解决教师的这一...