联片教研凝智慧 关注课堂促前行——固始县第四片区城乡联盟英语...
2024年4月1日 - 网易
最后,曹主任对音标教学提出以下四点建议:一是模仿发音、感知音标,二是尝试拼读、巩固训练,三是音形结合、掌握规律,四是优化方法、形成习惯。在写作教学上,他指出要紧扣新课标,夯实听、说、读、写教学,培养学生对所学知识综合运用的能力,培养学生观察记忆思维想象能力和创造精神。问渠那得清如许,为有源头活水来。
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英语教学 | 英语名师畅谈:自然拼读教学盛行,音标可以不用教了吗?
2021年3月19日 - 网易
因为英语是表音文字,字母与发音有紧密的对应关系,一旦儿童掌握了字母和发音的对应关系,就能把单词读出来,而不需要特意通过音标来学习。自然拼读可以帮助儿童将听说词汇转为阅读词汇,在拼读过程中,当母语儿童发现字母和发音的对应关系后,一旦读出单词,就能自然联系大脑中储存的对应语音,顺利地理解单词意思,听力词汇就自然...
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给高一、高二学生寒假自主学习的建议
2021年3月22日 - 百家号
第一,语音知识。每位学生都应掌握48个国际音标,有自我拼读、根据音节学习记忆单词的能力。掌握发音技巧,提高扩大词汇库的能力。第二,基本语法知识。掌握基本句子成分,七种基本句式及主从复合句,非谓语动词,特殊句式等,能够进行自主写作。第三,基本阅读能力。了解新课程标准对高中学生阅读能力水平的要求。训练从阅...
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这个暑假如何做好初升高衔接,提前准备起来吧!|高中|初中|语文|...
2023年7月1日 - 网易
语音方面:可以继续利用音标和读音规则学习生词,复习旧词等。如复习英语语音要素(48个国际音标),发音要领,严格按照发音部位发音,对照最新国际音标标准的泛读磁带,一个一个地模仿练习,纠正不正确的发音习惯和方法。在纠正发音的同时,概括和归纳字母和字母组合的读音规则,按规则将初中所学的词汇归类,并注意有计划,有步骤地...
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