初中音乐高效课堂教学反思

作为音乐老师,首先就应明确音乐教育以审美教育为核心,在整个音乐教学正统中要以音乐的美感来感染学生。要以音乐中丰富的情感来陶冶学生,进而使学生逐步构成健康的音乐审美能力,为了实现这一目标,在教学中,要引导学生对音乐的各种要素,各种手段整体性的反应,要用心引导学生感受、体验,表现音乐中丰富的情感内涵,还要引导学...

神兽喜归笼,扬帆启新程!用五大主题来解锁“幼儿园开学第一课”吧...

开学第一课上,还可以邀请家长、幼儿园安保人员进行角色扮演,创设利用玩具、食品、小动物等礼物诱惑幼儿、假冒熟人哄骗幼儿信任的情景,以及利用中大班孩子单纯、善良、乐于助人心态的帮忙带路法情景,或是假扮幼儿园工作人员,与家长搭讪,趁家长放松警惕,找机会把孩子拐走的假装身份场景等等,在真实的场景互动中,帮助幼儿和...

歌唱美童年 音乐润童心 观摩研讨促教师专业成长 - 郑州教育信息网

随后,现场活动展示的三位教师从各自执教音乐活动的设计与目标、幼儿的兴趣与参与度、幼儿的经验提升、教师的提问与回应、环节的层层递进,针对课例进行了详细的反思。在评课环节,与会老师对于奥尔夫音乐运用到音乐游戏中的疑惑提出问题,针对音乐游戏中幼儿的表现表达、教具的使用提出改进的建议,指向音乐游戏下的目标界定。

资源共享,智慧融合——市中区文景第一幼儿园送教帮扶活动纪实

为了促进幼儿教育的协调发展,充分发挥省级示范园的辐射引领作用,实现资源共享,增进教师的相互学习,提升教师业务素质,2023年11月16日,济南市市中区文景第一幼儿园教师到快乐佳幼儿园进行了送教帮扶活动。教学活动精彩纷呈活动现场,林仙鹤老师带来了艺术领域课例展示《小老鼠打电话》,将音乐与游戏相结合,通过生动有趣...

邓州市穰东镇实验幼儿园:趣玩乐创 提升音乐教学品质

为进一步加强幼儿园师资队伍建设,提高教师音乐领域的专业水平,使教师能够更好地掌握音乐教育的方法和策略,2021年4月7日上午,穰东镇实验幼儿园特邀亿童音乐培训师汪满老师来园进行亿童音乐专项培训。汪老师以游戏的方式带领大家进入了音乐节奏的魔法世界,让老师们充分地感受了节奏练习的乐趣,体验音乐活动的快乐!

幼儿园音乐课程——《淘气的猴子》

1、学唱歌曲,理解歌词内容(www.e993.com)2024年11月11日。2、感受iruika音乐节奏,创编小猴的不同造型。3、享受游戏,增强幼儿环保意识。活动准备音乐课件、小猴头饰活动过程一、用故事导入情境,激趣导入。师:森林里,有一只淘气的小猴,有一天,他吃完西瓜就把西瓜皮一扔,结果发生了什么事情呢?我们一起来听一听。

幼儿园教师的87个专业术语,你知道几个?

06.教学计划幼儿园对于教学内容的整体规划,一般包括日计划、周计划、月计划、阶段计划、学期计划、学年计划、总计划等。07.五大领域根据《幼儿园教育指导纲要》,幼儿园的教学活动被划分为健康、科学、社会、语言、艺术五大领域。08.四大版块指幼儿园教学活动的四大类别,分别是生活活动、运动、学习活动、游戏活动...

音乐艺术教育理念几大转变

随着幼儿园教育改革的纵深发展和新《纲要》的颁布,我园认真反思以往音乐教育的种种弊端,确立了《幼儿音乐教育科学化》的课题研究,旨在转变观念,寻求更科学合理的幼儿音乐艺术教育的途径。经过几年的研究,对幼儿园音乐艺术教育有了崭新的认识,实现了我园音乐艺术教育理念的几大转变。

在幼儿园中,该如何组织、实施集体音乐教育活动?

对幼儿来说,学习音乐的过程就是身体运动的过程,幼儿的音乐学习离不开身体动作。所以,幼儿园音乐教学中的表现环节也呈现出幼儿的年龄特征。表现环节又由节奏表现与其他表现两个小环节构成。无论是歌曲还是器乐曲,无论是演唱还是打击乐演奏,幼儿的音乐表现往往呈现出由节奏表现向旋律表现推进、由模仿性表现向创造性表现...

《艺术素养系列课程丛书》出版!助力构建“面向人人”的美育体系

“把美育纳入各级各类学校人才培养全过程,贯穿学校教育各学段;不断完善课程和教材体系;加强大中小学美育教材一体化建设,注重教材纵向衔接,实现主线贯穿、循序渐进;推进评价改革;全面实施中小学生艺术素质测评,将测评结果纳入初、高中学生综合素质评价。”近日,由人民音乐出版社出版的音乐素养教材《艺术素养系列课程丛书》...