课堂展风采 携手共成长 光山县第三中心幼儿园公开课活动

中班数学《图形变变变》授课教师:冯颖荷大班数学《小动物住新房》艺术领域音乐活动授课教师:李特小班音乐《会跳舞的跳跳糖》授课教师:田萌小班音乐《小动物走路》授课教师:翁玲中班音乐《武松打虎》授课教师:林倩中班音乐《老巫婆的汤》美术活动授课教师:杨馨雨大班美术《美味的西瓜》健康领域授...

2023-2024学年第一学期大班教学计划_芜湖市政务公开平台

3.家长在日常生活中,为幼儿提供应用5以内加减法经验的机会,体验数学活动的趣。4.和幼儿一起寻找、发现生活中随处可见的几何图形,引导幼儿总结各类图形的基本特征及其生活中的价值。四、班本活动元月份一、教育内容与要求1.能在较冷的户外环境中连续活动半小时以上,能快跑不少于20米。2.能躲避他人滚过来...

合肥市迎淮路幼儿园:以“数”相约 以“研”助长

杨老师根据大班幼儿已经能掌握这一要点,设计了“警车巡逻记”这个活动,以帮助珀利警长抓捕小偷为情境进行图形组合的教学。为了让整个活动更富有挑战性,她在设计小区地形图时蕴含了让幼儿探索多种图形组合方式的教育目标,这对于拓展大班幼儿的思维能力有着一定的促进作用。陆李影老师:小班数学《迷路的公主》本活动借助...

芙蓉区教育局开展几何类数学集体教学活动

活动现场,大家观摩了芙蓉区教育局东岸锦城幼儿园刘利娟老师组织的大班数学活动《铺地砖》以及朝阳小学唐霞老师组织的一年级数学课《七巧板》,课例展示后,两位执教老师对活动进行了说课反思。在研讨交流环节,小学老师和幼儿园老师共同交流,针对“在《铺地砖》的活动中,幼儿体现的核心经验现有的水平有哪些?具体表现在哪里?

以研促教 “数”说精彩——合肥市长幼杏林数学领域教研活动专题总结

图形刘彩霞老师在《浅谈大班立体图形的教学方法》中,主要从要从触摸感知、自然测量、重叠比较、粘贴活动和多种方法练习五个方面来介绍大班幼儿立体图形的教学方法,帮助幼儿了解几何形体及其特征,进一步激发幼儿学习的兴趣,使他们的思维能力得到充分发挥。肖兆荣老师在《浅谈幼儿园几何图形教学策略》中提到,教师在几何图形...

国家开放大学《学前儿童数学教育活动指导》形考作业答案1-4

国开电大《学前儿童数学教育活动指导》形考作业1答案题目1.研究现实世界的空间形式和数量关系的学科是(C)A.文学B.艺术C.数学D.数题目2.数字5可以代表5个人,5个苹果,5张桌子等等,这体现了数学的(B)A.逻辑性B.抽象性C.精确性...

数学活动研无止境,共思共享聚力成长——雨城区一幼开展教研活动

教研活动以教师李明洁组织开展的大班数学《会变魔术的图形》和教师李媛媛的中班数学《图形归队》为案例。活动中，执教教师分别从图形的排序，分类与模式引导幼儿主动探究，操作实践，掌握数学经验。充分展示出了自己精湛的业务水平和教学技能。活动结束后，园长刘小莉组织大家进行集中评课。老师们从教学内容、教学方法，教学...

「迟疑·观点」少儿编程在线大班课,激战背后的反思

一些精细分类的短时课程选择也更多,比如图形化编程课、Python编程课、硬件编程课、数学编程课等等。少儿编程线上OR线下?在线教育是信息技术和互联网技术发展下的产物,它为我们创造了跨时空的生活、工作和学习方式,使知识获取的方式发生了根本变化。大的两个优势就是空间优势和时间优势,可以直接在家里进行学习,只...

...微课与信息化教学创新大赛暨教育信息化应用案例征集评选活动...

根据《关于举办陕西省第五届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛的通知》(陕教保办〔2020〕5号)安排,经学校报送、县区初赛、市级复赛、省级评审和电话复核,陕西省教育厅拟对遴选出的704件优秀作品进行通报表彰。现将作品名单(见附件)予以公示,公示时间为2021年5月13日至20日。

「火花思维」如何在数学思维赛道中脱颖而出?

下面,笔者将会采用PEST分析模型来探讨数学思维在短时间内迅速爆发的原因。1.1政治(Politics)层面随着教育改革的深入,中小学教育减负的持续进行,幼升小和小升初阶段更注重培养学生综合能力素养,中国的整体教育方式在由传统应试型向素质教育转变。包括数学思维培训在内的素质化教育又一次迎来春天。