江安县怡乐镇中心幼儿园小班开展“送玩具回家”活动

为了培养幼儿良好的行为习惯,提升幼儿的独立性,2024年4月1日,江安县怡乐镇中心幼儿园小班开展了“送玩具回家”活动。活动中,江安县怡乐镇中心幼儿园小班老师通过绘本故事、图片等形式让孩子们学习了如何将玩具分类并对应标识把玩具送回家。孩子们知道了每种玩具都有自己的固定的区域和位置,可以按照类型、标识和照片收...

精选10篇幼师秋季幼儿园学期工作计划范文,供幼师参考!

1、组织本班老师学习《幼儿园指导纲要》、《广东省幼儿园教育指导纲要》,为幼儿创造一个友爱和睦的集体,安静、整洁、美丽的环境,为幼儿自选活动、小组活动、集体活动、游戏、学习创设良好的活动环境。2、活动室、主墙及活动区材料及时更换、充实,并与主题活动密切配合,以提供成品或半成品材料为主,鼓励幼儿动手、多...

合肥市安庆路幼儿园教育集团城市之光分园:爱上幼儿园

为了帮助孩子们适应幼儿园生活,与老师小伙伴们尽快熟悉,建立信任和依恋,感受幼儿园大家庭的温暖,顺利度过小班入园焦虑期,合肥市安庆路幼儿园教育集团城市之光分园小一班开展了《爱上幼儿园》主题活动。唤起幼儿的已有经验及探索幼儿园的兴趣,进一步加深对幼儿园、对同伴、对自我、对老师、对幼儿园工作人员的了解,增加...

为教师多撑开一厘米的自由,让教师远离“搬运工”式的教育生活!|...

新书的第一章,正是以“生活”作为书写的开始,算是对优绩主义的社会情状拨乱反正,“工作只是生活的一部分,是安身立命之所、修身养性之处”,以此关照幼儿教师的教育生活,胡华倡导要“做生活的‘享用者’”——轻松地来去实践现场,教育和生活彼此不割裂,教师不消耗能量,才能把更多的心思花在与孩子交流上。成为...

33个幼儿教师招聘考试面试题,考编的幼师都收藏了!

其次,在幼儿园开展亲子活动,与家长一起帮助幼儿减少陌生感。邀请家长与幼儿一起参与幼儿园活动,体验幼儿园生活。在活动过程中,我会积极引导幼儿与父母参加各种室内外活动,体验集体生活的乐趣,通过这些活动有助于孩子熟悉幼儿园的环境,适应幼儿园的生活规律,培养幼儿的独立性,激发幼儿的入园愿望,这样能够有效地减少幼儿的...

幼儿和家长一起动手自制图书,增进亲子感情,提高阅读能力

幼儿园自制图书活动各班以幼儿自制书为主体,衍生出五个游戏分别为“小猫钓鱼”“猜猜我是谁”“情绪小怪兽”“送玩具回家”“摇摆蜗牛”(www.e993.com)2024年11月8日。每个游戏会以大、中、小班幼儿年龄特点对游戏玩法进行调整,让幼儿玩得开心,玩得尽兴。同时,每班开展将龙元素融入手工的活动,分别为“龙的传人”“张灯结彩”“龙七彩烟花”...

送玩具宝宝回家

叶圣陶先生说:“教育就是培养习惯”。为了培养幼儿良好的行为习惯,让幼儿学会自己收拾整理玩具,近期,合肥市青阳路幼儿园党支部联合关工委在小班开展了“送玩具宝宝回家”主题活动。老师首先带小朋友们一起听了故事《收起来》,让孩子们知道我们可以像故事中的小动物一样自己收拾玩具,这样下次再玩的时候就不会出现找不...

孩子从幼儿园拿玩具回家,究竟发生了什么?

后来,听朋友说那个玩具不是他们买的,是她儿子从幼儿园拿回来的,平时“鬼鬼祟祟”背着他们玩,没有发现。原来,孩子把幼儿园玩具拿回家是这么回事啊!!!因为喜欢,所以把幼儿园玩具拿回家;因为没有玩够,所以把幼儿园玩具拿回家玩。因为家里没有,所以把幼儿园玩具拿回家。

幼儿园新教师如何快速搞定班级常规?记住这几步能让你事半功倍!

④、用游戏活动激发幼儿学习常规如果说在幼儿园里,孩子们最喜欢什么,除了电子产品,那应该就是玩游戏了。比如小班的孩子比较容易融入游戏情境的角色,老师组织孩子玩玩具之后,可以采用“送玩具宝宝回家”的形式,引导孩子边收拾玩具边说:“小玩具,要回家(把桌上的玩具放回玩具筐里),黄筐住楼上,红筐住中间,蓝筐住在...

干货经验分享:幼儿园班级常规管理的具体做法

于是,我就组织孩子做了“送玩具回家”的游戏,经过多次的游戏训练,孩子都能主动地将玩具分门别类的收放好。通过这种方法充分的调动了孩子们的自主性,使幼儿园的常规教育由传统的“要孩子们怎么做”转化成孩子们自主地“我要怎么做”。5、做一个钻研型、反思型的教师,在常规管理的方法上要充分体现出教师的智慧...