数学乐趣多!武南幼儿园童心·童乐园举办首届数学节活动
大班幼儿则邀请了爸爸妈妈全程参与。他们自主穿梭于趣味规律馆、快乐时钟馆、数字解密馆、百变图形馆和亲子游戏馆,在游戏中认识时钟、巧分数字、创意图形、了解规律并创造规律。此次数学节庆祝活动满足了全园幼儿“玩转数学”的新年心愿,提升了幼儿的数学思维,打开了幼儿探秘数学的新路径,萌发了幼儿遨游数学王国的美好...
许商街道新城幼儿园举行自制玩教具评比活动
大班的孩子即将步入小学,毛淑月老师根据孩子的兴趣及学习需要设计了“神奇的时钟”,让幼儿认识时钟,能基本掌握钟面的主要结构,同时,让幼儿知道并区分时针、分针,以及它们之间的运转关系,还能正确辨认整点和半点,最主要的是培养幼儿的观察能力和操作能力,让幼儿初步建立时间观念,能合理安排好自己的时间。(十一)段振月老...
花开盛夏 见证成长——蒙城二幼开展保育教育质量自评活动
摘要:为了全面了解幼儿的发展水平和各班级的教育教学情况,支持和引导幼儿从原有的水平向更高水平发展,2024年6月27日上午,在蒙城二幼北园区负责人郭丹丹园长的部署下,开展了幼儿园保育教育质量综合自评活动。为了全面了解幼儿的发展水平和各班级的教育教学情况,支持和引导幼儿从原有的水平向更高水平发展,2024年6月27...
「教育强县」幼小同研 共话衔接——普定县第五幼儿园开展幼小衔接...
在县第五幼儿园的教室里,该园教师陈娟以及县第四小学教师李元元分别执教,此次教学活动围绕小学一年级(上册)数学学科中涉及的《认识整点》《认识整时》这一内容开展,两位老师分别用心设计了两节学段不同、内容相同、教法不同的集体教学活动,让学生提前接触小学课程,感受幼儿教育与小学教育的不同之处。“对于幼儿...
展课堂风采,促新秀成长—诺亚舟海宁市庆安幼儿园新教师翻课活动
大班数学:《和时钟做游戏》翻课教师@王春霞执教者:平思佳《和时钟做游戏》这个活动,以游戏作引导,以掌握概念为目标,以幼儿操作为手段,在动手和观察过程中认识时钟的结构,同时又渗透了时间观念教育,将原本枯燥的教学活动变为趣味盎然的活动。中班语言:《章鱼先生卖雨伞》...
长江湾实验幼儿园2022-2023学年第二学期大班教育教学计划
6.帮助幼儿学习认识时钟,使其学会看整点时间(www.e993.com)2024年10月22日。引导幼儿学习看日历,使其知道一星期中每天的名称和顺序。7.引导幼儿主动观察事物和现象发生、发展、变化的规律,产生探究的欲望,感受大自然的美与奇妙,热爱大自然。二、大班下学期计算教育内容与要求1.在日常生活和游戏中,引导幼儿从不同的角度对事物和现象进行观察...
科学过渡 快乐成长——合肥栢景湾幼儿园
如大班社会活动《畅想小学》,引导幼儿描述心中的小学,激发对小学生活的向往;大班科学活动《认识时钟》,让幼儿掌握良好的时间概念,懂得时间的价值;大班语言活动《我和我的幼儿园》,鼓励幼儿表达自己对幼儿园的依恋之情,体验合作与成长的喜悦。活动后执教老师介绍自己的设计意图以及本次活动的目标与重难点,反思自己在组织...
春意盎然“石”在有趣——庆安乐儿堡幼儿园大二班课程故事
活动一:石头表情包孩子们选择了不同材料制作表情包和石头人,在石头上画上表情,用黏土做上头发以及其他的身体部位,把表情包进一步创作,变成了石头人。1活动二:石头时钟在石头时钟的创作中,孩子们能够大胆的使用材料创作,更能进一步的认识时钟,知道时钟的数字排序,从而了解时钟的行走规律。
教研案例 | 聚焦班级数学区材料投放的园本教研
思考:教研员进班查看数学区材料,发现数学区材料零散、缺少部件,材料投放处于较低水平。策略:1.幼儿园教研员梳理了小中大班幼儿数学发展核心经验表,将表格发给教师,每位教师自主阅读10分钟。2.教研员以“感知集合”数学核心经验为抓手,详细讲解数学核心经验与材料的对应关系。
幼儿园大班教案:《我的一天》
幼儿园大班数学教案:我的一天目标:1、体验时间的行程。2、初步认识时钟,正确地辨认整点。准备:1、挂图第10号:我的一天。2、挂钟一个,长针、短针做成手状。3、幼儿自制的时钟人手一个。4、《小闹钟的音乐》5、大鼓一个。6、“我的一天”小卡片一套。