株洲市李慧学前教育工作室到南洲镇中心幼儿园开展送教下乡活动

第二轮研讨“学以致用”中，设计中班早期阅读活动《阿诗有块大花布》。大家吸取前一轮的教研经验，将理论与实践相结合，集思广益，三组分别展示了自己别出心裁的活动设计。研讨过后，芦淞区学前教研员李慧以《幼儿园中班阅读活动设计与组织要领》为题进行了专业引领，并理清了图画书阅读和看图讲述的区别，强调早期阅读...

国家开放大学 学前儿童语言教育活动指导 形考答案1-4

22.语言包括语言形式、语言内容以及语言运用三个方面。(√)23.学前儿童语言教育是根据学前儿童语言发展和语言学习的特点,通过创设丰富的语言交往环境,组织多样化的语言活动,促进学前儿童语言能力全面发展的教育。(√)24.6岁“狼孩”在被解救时未能发展出人类的语言,但通过后天训练,“狼孩”可以再获得人类的语言,具有...

展风采 促成长 绵竹市城东(第四)幼儿园开展新教师见面课活动

10月13日至10月14日,绵竹市城东(第四)幼儿园组织开展了“教师展风采交流促成长”的新教师见面课活动。该园卓依婷老师组织了大班语言活动《大熊的拥抱节》。幼儿在分享与拥抱中懂得了朋友之间要相互谦让,相互学习;廖晴老师开展了中班语言活动《谁的尾巴》。在活动中,幼儿通过观察图片、了解动物尾巴,学习了一首好听...

幼儿园优质课|中班阅读《小兔分萝卜》

2、说说在幼儿园里,我们什么时候,也会需要排队呢?(看幼儿日常对比照片。)3、幼儿实践:用厕,洗手,喝水,分饼干。。。中班语言活动《小兔子分萝卜》活动目标:1、能仔细观察画面,积极表达自己的想法,了解小兔分萝卜的过程。2、初步知道“你争我抢”“争先恐后”的含义,明白排队可以更加快乐、有序。活动...

《名园风采》金水区第三幼儿园:聚焦关键经验 评比互助提升

最后是张瑞霞老师带来的大班看图讲述《父与子》，一本漫画书，把父亲与儿子之间的故事用一种有趣的方式讲出来，孩子们讲述的津津有味。教师们各显身手，以多种形式辅助教学，真正体现了以游戏为主、动静交替的先进教学理念，幼儿也在轻松愉悦的氛围中获取知识与情感的体验。最后，尚园长也对本次语言优质课评比活动做...

幼儿园秋季开学这样准备家长会,事半功倍!

1.您认为幼儿园召开家长会是否重要A很重要B重要C不重要D无所谓2.家长会是实现家园共育的形式之一,您赞同吗?A非常赞同B赞同C不赞同D无所谓3.您愿意参加幼儿园的家长会吗?A很愿意B比较愿意C不太愿意D不愿意...

走稳人生第一步 走进小哈津幼儿园

“童趣小薯条”中那一首首朗朗上口、和仄押韵的童谣;“开口中可乐”里那一个个风趣幽默的看图讲述故事;“百科大汉堡”中那一串串让孩子们关心的科学知识……给孩子们带来了充满童趣的遐想和智慧。这三套教材针对不同年龄段(2—7岁)幼儿语言发展特点,进行循序渐进的培养。通过独特的教学方法,使幼儿口语表达能力不...

【中班环创】震惊!中班主题环创这样布置,美爆了!

活动区布置(1)语言区遵循幼儿学习语言的规律和需求,以发展幼儿的听、说、前阅读、前书写等能力为基本线索,将语言区材料转化为幼儿可试听、可讲述、可阅读、可操作的材料,促进语言能力的发展。阅览处看图讲述故事听赏(2)科学区分为实验操作、认知学习和观察探索版块,张贴图文并茂的区域规则,帮助幼儿有...

合肥市长幼天成分园:“教”学路慢慢 “研”途皆风景

为加强幼儿教师队伍建设,进一步提高教师的教育教学水平,打造一个展示自我、锻炼提高、交流分享、促进成长的平台,2023年10月9日,合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园分上、下午进行了教研A组、B组专题教研活动。讲述活动是幼儿园语言教学的主要内容之一,它通过让幼儿观察图片、分析画面,把自己对图片内容的理解用完整...

关于公布福建省第二届基础教育优秀论文评审结果的通知_ 重要文件...

为进一步促进我省基础教育科研普遍开展,交流我省中小学、幼儿园在贯彻实施国家和省中长期教育改革和发展规划纲要,推进基础教育课程改革中的成果。福建省教育科学研究所、福建省教育科学规划领导小组联合举办了“福建省第二届基础教育优秀论文评选”活动。本次论文评选活动受到各地市教育科研部门、有关学校(单位)高度重视,...