“动物可以主动避暑,但植物无法躲避高温” 张献龙院士纵论耐高温...
在棉花抗高温育种方面,通过棉花高通量高温育性鉴定方法开发,解析棉花高温败育机制,鉴定高温响应因子,筛选、创制耐高温种质,建立耐高温分子育种体系,培育耐高温品种,创新耐高温防控等,取得了新进展。张献龙院士团队开发了花粉活性生理指标精准定量和深度学习图像识别花药开裂的高通量鉴定技术,突破了传统育性性状鉴定的方法...
辰山花社招生啦~课程全免费,园艺、植物爱好者冲!
植物标本制作、处理、归类与馆藏管理1细心、耐心、有团队合作精神。有植物学相关基础知识者优先移栽示范植物记录花境设计带教学习评价学员在完成13周实践学习、离开辰山之前,进行口头或笔头汇报,总结学习过程和知识点、建议及意见等。该报告作为学习评价的要素之一。经评价,达到要求的学员,被授予“辰山花社”...
突破育种瓶颈,拓宽基因来源
转基因技术是借鉴生物界普遍存在基因转移的原理,利用重组DNA技术将目的基因整合到目标生物体的基因组中,实现遗传物质的传递,创建具有新的遗传性状的植物。传统技术一般是在种内个体间许多基因的随机转移,不能准确预测后代表型,而转基因技术不仅借鉴与模仿了自然界中基因水平传递原理,还可以跨越物种“借”来特定的基因,...
纲举目张 以图导学
学会整理错题中知识点,建立生物积累本。建议使用活页本,按高考专题划分为十个专题:细胞的物质和结构基础、细胞代谢、细胞的生命历程、遗传定律、遗传的分子基础、变异育种与进化、动植物稳态调节、群体稳态、生物技术与工程、实验专题。编制专题目录检索,每一页采用左侧问题右侧答案的模式整理,后期可以阶段性反复检测,从而...
【便民】辰山花社招生啦~课程全免费,园艺、植物爱好者冲!
鼠尾草育种扦插实践外出参观课程内容移栽示范植物记录花境设计带教学习评价学员在完成13周实践学习、离开辰山之前,进行口头或笔头汇报,总结学习过程和知识点、建议及意见等。该报告作为学习评价的要素之一。经评价,达到要求的学员,被授予“辰山花社”园艺实践课程毕业证书,持该证书可申请辰山园艺志愿者。
The Innovation Life | 盐碱地作物育种新希望
图1图文摘要近年来,人口膨胀的压力和环境的恶化,使人们把目光投向边际土地的利用,尤其是盐碱地的开发,而土壤改良和栽培方式的转变,不仅投入大,而且难以达到预期的效果,因此抗盐碱作物育种成为向盐碱地要口粮的必由之路(www.e993.com)2024年7月31日。近30年来,科学家在植物抗逆境,尤其对盐碱胁迫的机制有一定的了解。盐碱对植物的伤害多表现为...
高一新生必看丨天津重点高中的全科学习方法攻略
3.注重培养自己答题的规范性和计算、归纳总结的能力。首先把字写好;其次答题要规范,应有恰当的逻辑关系,高中数学培养的重要能力之一就是逻辑思维能力;再有,高中数学在运算速度、准确度、精细度方面的要求都要远远高于初中,要通过强化训练提升运算能力。高中数学的每节课需要学习的内容、方法都很多,具备较强的归纳...
地理探究:地理视角看土壤有机碳,高中地理必背知识点总结和记忆...
总结1、有机碳含量决定土壤类型土壤有机碳的含量在不同土壤中差异很大,含量高的可达20%或30%以上(如泥炭土,东北黑土地等),含量低的不足1%或0.5%(如荒漠土和风沙土等)。在土壤学中,一般把耕作层中含有机碳20%以上的土壤称为有机质土壤,谭老师地理工作室综合整理含有机碳在20%以下的土壤称为矿质土壤。
“十二五”国家863计划现代农业技术领域“特色植物功能基因组学...
863计划“特色植物功能基因组学研究与应用”项目于2013年启动,由中国农业科学院棉花研究所牵头组织实施。该项目重点围绕棉花、大豆、油菜、花生、谷子、马铃薯、甘蔗、人参、桑树、茶树、胡杨、杨梅等特色植物,通过系统深入开展功能基因组学研究和应用,提高我国特色植物的分子育种水平及高产多抗植物新品种的培育,满足国内...
东北林业大学林学院2023考研复试考试大纲:林木育种学与林木遗传学
考试科目名称:林木育种学与林木遗传学考试内容范围:一、林木育种学绪论1.要求考生掌握林木育种学的概念,良种、新品种等专业名词;2.要求考生理解育种学“选,引,育,测,繁,保”六大内容及其相互联系。二、林木选育技术基础1.要求考生重点掌握估算自由授粉子代遗传力和遗传增益的方法;...