单元整体教学设计的6种思路
这个单元可以围绕学科学习任务来进行整体教学规划设计,任务是探究单元内的四篇课文,作者分别描写四种动植物的目的是什么,从而从整体上感知、领会借物抒情的表达方法,并在习作表达中初步尝试运用。单元整体教学的三种创意思路单元整体教学规划和设计有常规思路,还有创意思路。常规思路遵循的是教材本身的组织编排形式和意...
五年级语文上册第六单元《习作:我想对您说》优质课件教案
预设:通过对钱、手和动作描写,表现母亲挣钱不易,却心甘情愿给儿子买书。通过几个“立刻”形成排比,表达了作者对母亲的爱。(出示课件19)教师引导学生看课文《父爱之舟》的段落,分析这个段落写了什么事情,是如何把事情写具体的,以此引导学生学会选材。
这堂《父爱之舟》观摩课充满语文之美,令听者无不心驰神往
为了更好地让“大单元学习任务群下的单篇教学实践”走进一线教师的语文教学,近日在科组活动时间,深圳市教育科学研究院实验小学(光明)邀请南山实验教育集团鼎太小学教科研主任戴桂英老师,为全体语文教师上《父爱之舟》观摩课,做了一场题为“从单元任务群构建到单篇教学实践”主题讲座。戴桂英老师从吴冠中先生的“...
薛法根老师:用课文教语文|教学|文言文|微课视频_网易订阅
《父爱之舟》的落点在父亲为“我”做的一切生活小事,聚焦在那只小渔船,用了象征手法。而《“精彩极了”和“糟糕透了”》落点是父母对“我”写诗的不同态度,用了对比手法。三篇课文的细节和写作的方法是不一样的。把握每篇课文的落点,然后教学按照由易到难,从读到写的学习逻辑,再来重构单元教学。2.参透...
...以赛促研共成长——城南实小教育集团“好课堂”评比暨课堂教学...
《父爱之舟》左右滑动查看更多丁淑玲周钰涵夏雪娟杜诗洁评委团队02数学专场每位参赛教师积极备战,在接到教学内容后,更是全力以赴,精心设计教案,从学情、教材、教法、学法等多方位全面思考,整体把握教学内容,课堂上气氛活、特色明、效率高,让人眼前一亮。
“长文短教、难文浅教”的教学认知与路径初探
简化教学内容,把握核心内容,是“长文短教、难文浅教”的重要思路(www.e993.com)2024年7月26日。教师要摒弃“求全思维”的影响,建立“择其一端而教之”的意识,解读并确立核心的教学内容,通过线性化勾连、板块化设计,实现“长文短教、难文浅教”。《好的故事》是鲁迅的作品,典型的难文。文章语词丰富,且部分生僻难懂;造词精密,且具有年代...
荔湾小学语文科组教师教学基本功比赛,三尺讲台上拼比真功夫
上午9时现场教学设计及作业设计环节开始,本次教学设计题目为五年级上册第六单元课文《父爱之舟》。比赛现场紧张有序,参赛选手仔细研读文本,立足教材进行思索和分析,她们专注凝神,丝毫不被外界打扰。选手们做了充足的准备,仔细构思、认真作答,交出了一张张逻辑严密、图文并茂、各有特色的教学设计以及作业设计的答卷...
做幸福的成华小语人!听,海滨小学弥漫着动听的语文教研声
在团队说课时,海滨小学的夏蝶和曾玉香老师紧扣统编教材双线结构的编排意图,解读了教材单元要素,分析单元内课文的相互联系及落实语文要素的具体训练序列,立足培养学生学科素养,对《鸟的天堂》的教学设计做了充分的解说。龙潭小学五年级组老师则关注了《父爱之舟》教学设计中的思想方法、策略手段以及教学设计所引起的教学效...