我的家乡——走进庆安乐儿堡幼儿园中班幼儿主题课程故事
作为一个小小美食爱好者,饮食文化当然是不能错过的,让我们一起去了解与品尝本土美食。绘画:家乡的桥在每个地方都有一些标志性的大桥,也有一些历史的小石桥,桐乡的桥都是什么样呢?在这个主题中我们带着孩子一起去熟悉了解并且画一画。念念:家乡的童谣每个人的家乡都是独特的,“我的家乡"还在持续进行中,孩子...
灞桥区狄寨街道中心幼儿园中二班课程故事
祺祺;肉夹馍最好吃了,馍酥酥脆脆的。我们还投票选出了自己喜欢吃的美食。我是家乡设计师通过本月主题孩子们对家乡有了一定的认识,他们也想为家乡建设出一份力,今天他们化身小设计师,根据自己的想法设计了家乡,让我们一起看看他们的设计图吧。长安如故大美西安本次活动,孩子们通过自己的感知,直接操作,...
县城里的年轻人 | 治愈系博主回到家乡溧阳
该品牌牙膏有很多种香味,橙花香味是阿岛的自选动作,溧阳就是橙花香,阿岛总是向朋友或者合作方这样介绍家乡:南有南山竹海,北望瓦屋山,东眺神女湖,翠竹碧湖一层层地围绕着城市,甜美又温柔。夏天常常是阿岛的创造场景。记忆中的家乡夏天,是空调、西瓜、遥控器,还有绿叶青葱、晚风拂面、宽阔草原、蓝天白云、乡间小路...
情系家乡,幸福长沙:万婴凯恩藏珑幼儿园中班结题活动
:我的家乡有很多的美食,还有橘子洲头。02我眼中的长沙一句句稚嫩的话语中装着满满的亲情,对于家乡这个抽象的概念孩子们还不是很清晰,但对于自己生活周围的人、生活的环境却并不陌生。03家乡的房子在《我的家乡》主题活动中,宝贝们对家乡的房子非常的感兴趣,他们化身小小建筑师,设计各种各样家乡的房子,那...
大理金凤凰幼儿园“停课不停学,家园共育,给孩子不一样的成长”
所以本次亲子阅读的意义在于通过这段寻找美食之旅,引导孩子了解家乡的饮食文化,增强对中国美食文化的认知。同时在阅读介绍各地美食的绘本的过程中,还能了解美食背后的故事,快来开启这次寻味之旅吧!希望你们能在阅读中收获的不只是美食,是品味,也是乡情;是感受,也是传承。
我在土海等你来——2023年国投土海湿地文化旅游节暨“莆田新闻...
国投房展、非遗民俗、特色美食、抽奖互动、雅集游园、露营品茗、后备箱集市……一个个精心设计的环节,如景观小品点缀在清塘栖鹭、草木葳蕤的土海公园中,吸引了众多游客在参与活动中发现惊喜、打卡“网红点”,感受秀屿区近年来优化人居环境、提升城市品位的嬗变(www.e993.com)2024年10月22日。
峨眉实幼:以园本课程为基,助教师成长之路
中班社会、语言《我的小区》,执教教师曾佳欣通过幼儿温馨舒适的居住环境切入,引导幼儿更深入的去认识当前居所的建筑、环境、设施,感受小区带给人们生活的便利。小班语言、社会《家乡小吃》,执教师徐志丹通过挖掘和弘扬峨眉饮食文化,鼓励幼儿用多种方法表达自己对美食的情感和体验,让孩子们在看看、吃吃、做做、玩玩中,...
八位园长,如何一起做课程
中班幼儿可以扩展到更广的领域,比如家乡,通过对家乡美食、建筑、文化等的了解,让他们爱上自己的家乡。大班幼儿好奇心、探究欲、探究力更强,可以通过更多元的方式让他们了解祖国的大好河山和民族文化,从中建立民族自豪感,萌发爱国情。二是全域利用,是指将全域环境为课程所用。在不断完善园本课程方案的同时,...
【不忘初心砥砺前行】2020春季学期小小传承人持续绽放!
主题设置有共同性但也有侧重点,例如大班包括4个主题:传统戏曲、传统故事、岭南文化、传统节日,侧重传统戏曲,中班包括4个主题:传统工艺、传统故事、传统服饰、传统节日,侧重传统工艺,小班包括4个主题:传统美食、传统故事、中国经典形象、传统节日,侧重传统美食,因为传统节日与幼儿的生活最贴近,幼儿园也经常过节日,所有...
寒假作业原来可以这样布置!学生们主动超额完成
二年级:根据新闻课,要求假期创作一份报纸。题头仿照“各类”报纸设计,如有主编、执笔等;要为社区设安全“多多”板块,集祝福--温暖多多板块,赠亲友--喜庆多多板块,知民俗--美食多多板块。三年级:制作一本真实记录自己假期生活、收获的个人杂志。四年级:走进超市和菜市场,进行一番调查。菜品探究,蔬菜安全探究,通过...