优质课堂绽芳华 深耕教学促成长 罗山县第二幼儿园教师优质课展示...
大班语言:《拔苗助长》——李思雨中班音乐:《办家家》——孙小雪大班数学:《有趣的对称》——彭菲小班健康:《小猫抓鱼》——王义君大班语言:《秋姑娘》——曹迎心小班社会:《没有朋友的小熊》——郑萍萍以评促教研以致远教而不思则浅,思而不教则空。活动后,老师们通过自评、...
专家:学前教育是奠基教育 不能拔苗助长无限放养
社会上有一个误区,以为幼儿教育就是提前学习英语、识字、数学、艺术的。冯惠燕:学前教育是一个奠基教育,既不能拔苗助长,也不能无限放养。当然,这一过程不是单纯的学习知识。既然是奠基,就要打好各种基础,重视幼儿的全面发展。相比培训班重知识传授而言,学前教育注重幼儿的感知感受,兴趣的激发以及情绪情感的体验。
拔苗助长的培训班对学生弊大还是利大?
所以我们看到很多校外培训机构的课程本身就是投机取巧的设计,通过强化家长的焦虑,将小升初和培训挂钩,实现自己招生培训利益的最大化,而本质上这种培训对于学生而言无异于拔苗助长,对于大部分学生而言弊端远大于利。四、培训机构生存的现实土壤:虽然存在这么多的弊端,家长为什么还要趋之若鹜?1、培训机构已经异化为...
(9.7)《天津教育报》电子版来了!
全面实施幼小科学有效衔接专项行动,推动幼儿园和小学组建学习共同体,全面构建衔接机制,坚决纠正超前学习、拔苗助长等违反幼儿身心发展规律的行为。A4版A4版导读??积极引导学生扣好人生第一粒扣子——东丽区思政课教师风采积极引导学生扣好人生第一粒扣子——东丽区思政课教师风采向上滑动阅览张艳徐金琴...
【转给家长】孩子退园上学前班好吗?有什么危害呢?
危害一:从成长角度来说,造成孩子拔苗助长01孩子生理和心理没做好准备学龄前孩子大脑和身体发育不完善,注意力集中时间短,很少孩子能坐下来进行正规学习。孩子还没有准备好,家长就让孩子上学前班,抑制孩子爱玩天性的做法无异于揠苗助长。知识是可以短期突击,立竿见影的,能力却是需要长期培养的。
寒假未到 网课先行 你和“小神兽”都还好吗?
上网课切忌盲目跟风、拔苗助长对于问卷中“您认为孩子参与寒假网络学习较大的问题是什么?”这一项,高达72.27%的受访者选择了“学生自制力不强,担心孩子上网不学习、玩游戏”,也有18.35%的受访者表示“安排太多培训机构的课程,没有时间参与”(www.e993.com)2024年10月27日。由此可见,家长们对于网课也存在矛盾心理,既担心孩子的自律问题,又安排了...
有主见的妈妈 因“教学超前,作业量大” 让5岁孩子退园回家
在幼儿园就要学拼音、珠算、英语……这是现代版的“拔苗助长”。不久前教育部发布通知,将开展幼儿园“小学化”专项治理工作。面对这一顽疾,不能头痛医头,而应系统施治。幼儿园里不教小学课程,幼小衔接也要填平“代沟”,小学更应坚持零起点教学。整个教育链条理顺了,才能有效纾解家长焦虑,让幼儿教育回归快乐。(新...
幼儿园小学化?太原说绝不行!
拔苗助长式的幼儿教育,会对孩子身心造成伤害1月15日上午,太原市教育局举行了一场名为“幼小衔接”的研讨会,来自太原市6所小学、20所幼儿园的老师和家长进行了面对面交流。大家就幼儿园“小学化”该不该剔除,孩子在幼儿园学不学拼音对孩子到底好不好等话题展开讨论。
因“教学超前作业量大”,四川一母亲让5岁孩子退园回家
在幼儿园就要学拼音、珠算、英语……这是现代版的“拔苗助长”。不久前教育部发布通知,将开展幼儿园“小学化”专项治理工作。面对这一顽疾,不能头痛医头,而应系统施治。幼儿园里不教小学课程,幼小衔接也要填平“代沟”,小学更应坚持零起点教学。整个教育链条理顺了,才能有效纾解家长焦虑,让幼儿教育回归快乐。