青山区朝阳路小学五年级暑假作业展示

五年级英语为了让孩子们度过一个充实快乐、有意义的假期,朝阳路小学英语组的老师们以“聚焦双减增趣提质”为出发点,为作业负担做“减法”,个性发展做“加法”,精心设计了别具特色的暑假作业,让孩子们在学习和实践中留下成长的足迹,体会英语学习带来的清香和诗意。一份份独具特色、生动有趣的作品,充分展示了他...

课后作业,如何跳出窠臼走出误区

李勇认为，在做到设计作业“心中有数”的同时，还应遵循“三有三能”原则：“一是在布置作业前，把握住‘让学生有趣味、能胜任’的原则。传统模式下，一些学生只是出于‘不完成作业会挨批评’的心理而不得不完成作业，而素养导向下，更强调通过作业内容与形式的趣味化设计让学生感受到快乐。此外，提倡通过设计分层作...

部分“花式”作业遭“差评” 课后作业该如何走出误区?

“在二年级下册第三单元课文《中国美食》中,提到了‘炒、烤、爆、蒸、炸、煮’等美食制作方法。老师就给我们布置了作业:暑期学习制作一道家乡美食。”福建泉州市丰泽区见龙亭实验小学学生告诉记者,英语作业也很有趣味,是以“Mysummerholiday”(我的暑假)为主题绘制一张精美的手抄小报。随着科学教育的春风劲吹,...

全学科寒假作业的创意清单,每个老师都能用上!

布置作业,要让学生有可发挥的余地布置作业时,要注意寒假作业的全面性,要兼顾学科作业和社会实践活动兼顾,艺术类的,体育类的,娱乐类的等等。设计寒假作业还得注意学生的个性化的特点,多出几个选题,让学生自由的选择,使学生的个性得到张扬。布置作业,要掌握学生想法,从实际出发通过调查、谈心等方式,了解学生喜欢...

管城区外国语牧歌小学:作业“慧”设计 交流促提升

中原网讯(赵文源)夏日朗朗,教研之花绽放。为深入贯彻新课标精神、携手共绘教育新篇章,学校于5月7日举行了外国语牧歌小学英语学科作业设计交流与分享,学校邵会娜副校长、杨小钰副主任及全体英语教师参与活动。本次研讨活动旨在激发老师们的创新思维,提升作业设计的艺术性和实效性,进而推动课堂教学质量的稳步提高。

新课标背景下小学语文跨学科思维能力培养研究

在英语与语文学科的跨学科合作中,可以引入英语学科灵活、多元化的教学方法,帮助学生构建充满乐趣的语文学习环境(www.e993.com)2024年11月14日。如统编版五年级上册作品《示儿》,教师可以借助英语情景教学方法组织学生排练短剧,让学生设身处地理解作者的家国情怀,培育其爱国精神;在音乐与语文的跨学科合作中,可通过音乐的节奏与课文有机融合,不断强化...

成都市双流区西航港小学——研途开繁华 结题呈硕果

六年级数学小课题组的研究将为我们揭示如何更有效地在高年级数学教学中融入数形结合的理念,以促进学生的深度学习,也为我们的教学实践提供了宝贵的参考。会场二张亚萍(组长)饶雪雁《利用思维导图优化小学英语作业设计的实践研究》(汇报人:张亚萍)英语小课题组展示了其在研究过程中进行英语思维导图作业设计的全...

...广东省基础教育学科教研基地(佛山小学英语)作业设计研修活动举行

立足“双减”,玩转作业东平小学钟莉莉老师围绕“重构作业设计,落实‘双减’要求;聚焦个性作业,体现素质导向”两方面分享了学校英语科如何“玩转作业”。借助PEP三年级上册Unit4WeloveAnimals,四年级上册Unit4Myhome,五年级上册Unit3Whatwouldyoulike?等单元作业案例,论证了乐平小学作业设计上的转变,...

管城区外国语牧歌小学一项作业设计荣获河南省一等奖

追风赶月莫停留,平芜尽处是春山。为进一步推动“双减”工作走实走深,深入研究作业功能,提高作业设计质量,凸显作业的育人导向,外国语牧歌小学英语教师积极参加河南省2023年度义务教育阶段作业设计优秀案例评选活动。学校五年级英语组设计的“人教版PEP四年级下册Unit6Shopping单元整体作业设计”荣获河南省一等奖。

探校丨课堂教学有标准,作业设计有创意,这所小学有个“三好”课堂

五年级语文作业“寻找身边的秋天”根据孩子不同的年龄和认知规律,学校不同学科教研组教师从“探自我”“探社会”“探自然”三个维度出发,融入不同学科知识与学校特色设计作业,让孩子走出课堂、亲近自然、了解社会,在做一做、玩一玩中体验丰富多元的学习经历,从而培养学生勤于思考、敢于表达、善于动手的习惯和能力。