...到“细”处自然浓——捕捉细节,让作文更加动人》教学设计和课件
2022年5月9日 - 搜狐教育
设计意图:通过教师点拨和以读促写,学生能知道细节描写就是将动作放慢,用放大镜将心理、神态、环境、场景等放大。三、捕捉细节1.发现细节,感受母爱师:著名记者穆青曾经说过:“有时候,一个细节比千言万语生动得多,深刻得多,有利得多”。一个好的细节描写,可以使塑造的形象更加丰满,使文章的内容更加生动感人。...
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设计意图:通过教师点拨和以读促写,学生能知道细节描写就是将动作放慢,用放大镜将心理、神态、环境、场景等放大。三、捕捉细节1.发现细节,感受母爱师:著名记者穆青曾经说过:“有时候,一个细节比千言万语生动得多,深刻得多,有利得多”。一个好的细节描写,可以使塑造的形象更加丰满,使文章的内容更加生动感人。...