教学设计搭积木-素养教案一年级数学人教版

今天咱们要变身成为小小建筑师,一起挑战《核心素养导向教学设计丛书:数学一年级上册(人教版)》里的“搭一搭拼一拼”单元中的超酷活动——搭积木大赛!活动亮点:搭积木,看谁搭得又稳又高??想象一下,一堆五颜六色的积木在你面前,你的任务是用它们搭建一座既稳固又高耸的“城堡”或“摩天大楼”!这可不是...

聚焦单元整体教学设计 推进“五要素课堂”实践!江北区一年级数学...

华龙网讯(辛清清实习生杜瑶)近日,重庆市行知学校和华渝实验学校共同承办江北区一年级数学教研活动。全区一年级数学教师齐聚米亭子小学,以一年级数学《100以内数的认识》单元为内容,开展主题为“基于单元整体教学思考下的‘五要素’课堂设计与实践”的教学实践研究活动。活动现场。学校供图华龙网发双校联动共谱...

本册整体设计-人教版素养教案一年级数学

亲爱的小红书的朋友们,今天我要和大家分享一本新书——《核心素养导向教学设计丛书:人教新版数学一年级上册》。这本书不仅仅是一本数学课本,它更是孩子们数学学习旅程的新伙伴!整体设计亮点:核心素养导向:这本书的设计完全围绕学生的核心素养展开,不仅仅是数学知识的传授,更注重培养孩子们的数学思维、问题解决能力...

拼一拼立体图形-素养教案一年级数学人教版

在《核心素养导向教学设计丛书:数学一年级上册(人教版)》的“搭一搭拼一拼”单元里,有一个超级好玩的活动——用不同数量的相同立体图形来拼出立方体图形!是不是已经迫不及待想要动手试试了呢?????活动亮点:拼一拼,立方体大变身想象一下,你有好多好多的正方体、长方体或者圆柱体小积木,你的任务是用它...

教师资格/招聘小学数学教学设计:2020苏教一年级《认数(一)》

教学过程:一、联系生活,激趣导入。1、唱一唱。出示课件,播放儿歌《数字歌》1像铅笔细又长2像小鸭水上漂3像耳朵听声音4像小旗随风飘5像秤钩来买菜6像豆芽咧嘴笑7像镰刀割青草8像麻花拧一遭9像勺子能吃饭0像鸡蛋做蛋糕2、认一认。

教学设计题 | 中小高《数学》教学设计最后10道题,这样写多拿40分!

设计意图先建立1立方厘米、1立方分米、1立方米的模象,再结合生活中的实例,建立模象,发展学生的量感,体会数学与生活的密切联系(www.e993.com)2024年11月25日。(三)巩固提高1.填空一块橡皮的体积约是8();一台录音机的体积约是20();运货集装箱的体积约是40()。

小学一年级数学上册(第三单元 5以内的加法)#教案#

《5以内的加法》教学设计一、教学内容人教版教材一上第25页。二、教学目标1.通过教学使学生巩固加法的概念,加深加法意义的理解,探索5以内的加法计算。2.在探索的过程中掌握多种5以内加法计算的方法,会正确计算5以内的加法计算。3.激发学生学习的兴趣和学习数学的积极性,会选择自己喜欢的方法进行计算。

广西40多万高一新生将使用新教材!9门学科教材有哪些新变化→全在...

联系实际，也体现在教材的练习题中，以必修第一册为例，该册总题目139道，联系实际的题目有90道，联系实际的题目占比达65%。方法梁旭认为，老师是教材的“转化者”，教材编写的意图只有通过老师的教学设计才能落实到学生的学习中。老师在进行教学设计时，除了理解和把握教材编写意图外，还需要考虑学生的情况。尤其在...