合肥市长江路幼儿园杏林分园:“坡”为有趣——大班自主游戏
先绘制图纸,以交流设计的方式和同伴在选择好玩什么以后,再有计划的进行交流、调整、优化,推助游戏深度,保障了孩子经验获得的连续性,他们得以在验证、迁移、巩固、总结中获得经验,达到“通过同一种材料获得多种经验,通过多种材料获得同一种经验”的目的。
“安吉游戏”专栏丨华爱华:安吉户外游戏材料的特征及价值
如果教师注重的是教学目标的即时达成,追求的是所有幼儿以同样的方式在同一时间段里达成目标,那么教师就会下很大功夫去设计每一种投放的材料,考虑到幼儿的可接受性,教师还会按自己的想象设计情景,然后按照自己的设计意图指导幼儿去做。比如,有的教师为了让幼儿获得数学中“模式排序”的经验,设计了情景化的材料“妈妈的项...
小空间,大运动:教室秒变游乐场,全是冬季室内游戏新玩法!
玩法1:将幼儿分成两组(发射组与躲避组),相向间隔4米铺设泡沫垫,幼儿跪在泡垫子上,一组幼儿将轮胎滚向另一组幼儿,而另一组幼儿则在泡沫垫上躲避,两组交替游戏。玩法2:发射组幼儿站起来推滚轮胎,躲避组保持跪坐姿态。玩法3:幼儿把轮胎搭成了一座小山,翻山越岭爬山坡啦!(记得轮胎要放稳喔,孩子搭好轮胎小山...
“安吉游戏”专栏丨冯晓霞:“安吉游戏”与深度学习——兼谈我们...
在这个儿童自发创造的“穿越隧道”游戏中,我们可以看到深度学习的多种特征及其发展功能:学习者的积极主动性与创造性(如游戏情境的创设)、批判性思维与问题解决(如活动中几次材料位置的调整)、知识的理解与运用(如对轮胎与管子直径大小的判断与选择、对“平台”与“斜坡”高度的设计)、对有关物理与数学经验的感知与...
亲子游戏及运动会策划方案来袭,幼师有福了!
设计意图《纲要》指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极帮助家长提高教育能力。”积极的亲子交往能够促进幼儿健康、快乐的成长。为了提高家长对亲子活动教育价值的认识,更为了进一步增强亲子间情感的交流,结合幼儿园健康教育活动的计划特组织此活动。
健康体智能丨巧过通天桥(大班适用)
设计意图灵敏素质是指在各种突然变化的条件下,幼儿能够迅速、准确、协调地改变身体运动的空间位置和运动方向,以适应不断变化的外环境的能力(www.e993.com)2024年10月27日。软梯训练可以提高幼儿的协调性和速度能力,可作为灵敏性训练的重要方式。因此设计了本次活动,增强幼儿的体质,提高灵敏性。
“观”儿童视角 “品”课程趣味——三江新区石鼓中心幼儿园开展...
趣味轮胎,乐享童年游戏是幼儿的天性,游戏中蕴含着幼儿发展和教育的契机。在《幼儿园指导纲要》中指出幼儿园要“以游戏为基本活动”,要“寓教育于各项活动中”。活动中教师始终以“幼儿在前,教师在后”的理念引导幼儿,准确定位自己的角色,相信幼儿是有能力的学习者。游戏中教师没有过多地介入与干预,始终以观察者...
小学接一站 幼儿园送一程
作为教育部安吉游戏试点园,静海区模范幼儿园大胆尝试将幼小衔接工作融入自主游戏,通过实践安吉游戏的自主精神助力幼儿入学准备。譬如在轮胎游戏中,幼儿从走一个轮胎到挑战多种玩法,创新能力得到了培养;从一个人玩到多人合作玩,交往能力也大大提升。孩子们出色的表现时常让老师们惊叹不已:玩木梯游戏,他们自己总结...
山东省黄河流域生态保护和高质量发展规划
引导新闻出版、广播影视、文化演艺、休闲娱乐、工艺美术等传统文化产业转型升级,大力发展创意设计、动漫游戏、网络视听等新兴文化创意产业。鼓励沿黄城市、城镇、乡村挖掘特色文化资源,发展特色文化创意产业,培育一批具有较强竞争力的文化企业,打造一批内涵丰富、覆盖广泛的黄河文化品牌,建立一批具有鲜明特色和内容优势的黄河...
2019上半年幼儿教师资格证结构化面试真题答案
55.在体育游戏,踩轮胎游戏过程中会有困难,你怎么解决?第一,强调好安全意识,发生意外立即处理,确保学生安全第二,引导学生集体游戏,不要让学生落单,缺少参与感。第三,结束后反思游戏是否合理,以后如何改进。56.在幼儿园小朋友手划破,一会说在滑梯弄破的,一会说上课弄破的,家长到学校找老师,老师应该怎么做?