【教育观澜】幼儿园教师与家长家园共育观念现状调查 ———以民办...
对于民办园来说,同时要面对来自于民办幼儿园与公办幼儿园的两个方面的竞争,想要形成特有的办园特色,良好的保教质量显得尤为重要。一方面本研究通过对民办幼儿园教师的家园共育观念进行调查和访谈,全面了解民办幼儿园教师家园共育观念的现状,找出所存在的一些问题,若教师不能及时将幼儿在幼儿园的问题及时反馈,认为无关紧...
【教育聚焦】广东省高中教师职称评审最新要求,老师,你敢上“裸课...
(二)任现职以来达到如下要求:周课时量符合广东省有关文件规定;胜任并至少进行过高中循环教学1次以上或担任高中毕业班把关教师3年以上;在市级以上开设过1次以上教学示范课、观摩研讨课、专题讲座并获好评,或获得市级优质课、教学技能竞赛一等奖或省级二等奖以上。(三)能独立开设活动课程、选修课程或指导学生开展社团...
2012年全国学校幼儿园优秀卡通漫画与艺术设计竞赛的通知
为进一步提高我国各有关高校、中小学、幼儿园美术教育中卡通漫画与艺术设计教学水平,交流探讨新时期卡通漫画与艺术设计在素质教育工作中的重要性和教学经验,促进我国经济文化建设的深入发展,决定举办2012年全国学校幼儿园优秀卡通漫画与艺术设计竞赛。主办:中国少年儿童造型艺术学会协办:中国教育学会美术教育专业委员会中...
教育部明确师范生教师职业四大能力!
分别明确中学教育、小学教育、学前教育、中等职业教育和特殊教育专业师范生教师职业基本能力,即师德践行能力、教学实践能力、综合育人能力和自主发展能力。5个不同阶段的师范生教师职业能力标准既有相同又各自有侧重↓↓↓例如,在《学前教育专业师范生教师职业能力标准(试行)》中,特别提到教师需要具备创设游戏环境...
明确4大能力!教育部发布师范生教师职业能力标准
二是坚持做好分类指导。根据《免试认定改革方案》要求,《能力标准》服务高校加强培养过程性考核和组织师范生教师职业能力测试的需要,按照中学、小学、幼儿园、职业教育、特殊教育五类师范生教育教学基本能力进行分类指导,突出专业特色。三是加强教师队伍建设系统设计。《能力标准》研制对标师范类专业认证标准的“毕业要求”...
22下教师资格证笔试考试大纲??幼儿园
(一)职业理念1.教育观理解国家实施素质教育的基本要求(www.e993.com)2024年9月11日。掌握在幼儿教育中实施素质教育的途径和方法。理解幼儿教育作为人生发展的奠基教育的重要性及其特点,能够以正确的教育价值观分析和评判教育现象。2.儿童观理解“人的全面发展”的思想。理解“育人为本”的涵义,爱幼儿,尊重幼儿,相信每一个幼儿都具有发展...
首都一线教师的故事|平凡岗位上展现不平凡 对学生的爱贯穿始终
朝阳区清友实验幼儿园教师王敏:音乐启蒙,用专业点亮金色童年????王敏老师致力于“游戏化音乐活动”的研究,她认为音乐并不是教“音乐”的教育,音乐教育是以音乐作为媒介,以发展幼儿多方面能力为目标的教育。通过对音乐教学活动的研究,她深入的了解孩子的学习特点,达到了以一科通全科的目的。音乐对孩子的意义非凡,...
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2.机械自动化工程、船舶与海洋工程(船舶与海洋结构物设计制造)、力学(流体力学)、港口海岸及近海工程等相关专业。应聘要求1.具有较强的解决关键性技术问题的能力,能够在科学研究及装备技术等方面提出有价值的新思路、新方法;2.在海洋装备方面具备研发经验者优先;主持过国家自然科学基金或同等层次项目者优先;...
找工作吗?新一批岗位来了!_澎湃号·政务_澎湃新闻-The Paper
5、负责招商加盟团队日常培训,提高招商技巧和工作积极性,带领团队完成加盟招商任务;6、每天完成由公司提供的潜在加盟商客户名单,独立完成电话邀约,到访接待直至完成加盟合同签约及收款;7、深入了解本行业,把握最新招商信息,为公司提供业务发展战略依据;8、完成上级临时交办的其他任务。
程红兵:面向未来的课程教学——如何应对不确定性的世界?
想象力贫乏与教育有关吗?刚才讲的设计师是从幼儿园开始培养的,从小学初中一直到大学硕士博士,跟教育有关吗?波德莱尔说:“没有想象力,一切官能无论多么健康敏锐都等于乌有。”所以学校的标准化教学导致学生思维的格式化,思维的格式化是想象力贫乏的关键所在。