优秀的板书设计长这样(附案例及设计意图)
分析题目的过程,可以使学生对角的概念有更深刻的认识,又可以帮助学生初步体会分类计数、有序思考的方法,感受常用的解决问题策略,发展数学思维能力。板书中用不同颜色的“弧线”数角,清晰明了,有助于学生体会有序思考的数学思想。(多边形的内角和)设计意图利用"分一分"探索多边形的内角和,化新知为旧知,将...
...盐湖区后稷小学2024年春季学期“生态课堂学历案”数学学科...
学历案已落地盐湖一年多时间,为促进新课标之下单元学历.案与我校生态课堂的深度融合,进一步优化教学策略和课堂教学有效性,2024年后稷小学春季学期的“生态课堂学历案”研讨活动在4月拉开帷幕,首先是数学学科带来的集中展示。5个年级、5个单元、6个核心课时,各年级团队通力合作,最终呈现出以学历案为载体的生态课堂新...
二年级数学教案:数据收集整理(2)+统计数据的方法(板书设计)
一、引入新课教师谈话:同学们,新的学期已经开始了几天,我们的学习生活正逐渐步入正轨。今天,老师要请你们帮忙,为老师评选一名数学课代表。教师出示评选条件:1.数学成绩优秀。2.数学成绩一般,但非常希望能提高数学成绩。3.愿意为大家服务,乐意给数学老师帮忙。师:你想推荐谁当数学科代表?学生自由发言并说出...
部编二年级数学教案设计:除法(1),建议家长、老师好好参考!
小结:把12个竹笋,放在4个盘子里,就是把12个竹笋平均分成4份,每份是3个。像这样把12个竹笋平均放在4个盘子里,或把15个橘子平均分成5份等,都是属于“把一些东西平均分成几份,求一份是多少”的问题,都是平均分,在数学上我们用一种新的方法——除法来表示。(板书课题:除法)二、新课探究1.以前我们学过加...
名师教案!二年级下册数学第5单元整理和复习
教学过程一、导入新课谈话:这一单元即将结束,你知道这一单元我们学了哪些知识吗?学生自由回答。引导学生说出混合运算和用综合算式解决两步式题。这节课我们要将这部分知识进行整理和复习。二、整理和复习1.混合运算。谈话:这一单元我们学习了哪些混合运算?(同一级的加减或乘除,两级的有加减又有乘...
青岛部编版二年级语文上册《妈妈睡了》教案设计
青岛部编版二年级语文上册《妈妈睡了》教案设计教学目标知识与技能:1、会写本课8个生字,会读文中11个生字(www.e993.com)2024年9月19日。2、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,深刻体会父母的关爱之情。过程与方法:1、学生反复诵读,借助插图,展开想象来理解课文的情感。
合肥部编版二年级语文上册《风》教案设计
合肥部编版二年级语文上册《风》教案设计一、设计理念:本课运用拟人的表现手法,描写了生活中看不见、摸不着的风。一开课,就通过有关风的景色唤起学生生活感受;以风娃娃为情景激发学生读风、表演风、找风、画风,从而体会风的调皮、可爱。此设计注重了低年级儿童形象思维为主,把无形的东西变得形象生动。并在学...
问道教育 | 以阅读者的姿态 行走在开放式数学的世界
二年级时这个班的班主任由梁丽老师接任,我代数学,而梁老师更细致的付出将这个班级推向了全国舞台,在今年11月20日,以我班班级精细化管理为例的学校管理育人典型经验赴珠海在第五届教博会,与国际国内1600项项目交流展示。做一个懂学生的老师02女儿说我是一个有童心的妈妈。可能是因为读了一些家庭教育方面的书籍...
胶州市小学数学团队“空中课堂”工作:攻坚克难谋教研携手战疫聚云端
教学研究科小学部主任孙凤武老师从容调度,建起了一至六年级小学数学名师备课团队。振华教育集团安霞、阜安小学李晓燕、二实小徐玉霞、三里河小学王秋玲、四实小徐爱琴、向阳小学纪子成六位老师勇担六个备课团队的组长之职。每个团队又征集骨干教师,分年级建立备课组。以此实现层级管理,形成从个体到团队的系统思维。
二年级下册数学精选教案:第4课时 剪一剪
教学过程一、揭示课题同学们,老师知道你们都喜欢剪纸,这节课,我们一起来剪一剪。[设计意图]开门见山直入课题让学生明白这节课要做些什么。二、探索新知1、猜一猜,老师这里有一张纸,把它对折,然后在不开口的(有折痕)折边画出半个小人。请大家猜一猜,沿着画线把它剪下来,打开会是什么?你给它取...