2023学霸备考必备 | 王炸《北京四中语文课》在手,古诗文难题变送...

第二步,放原文,诵读形式体会古诗文音韵美;第三步:精拆解,重点关注古诗文背后的深刻意蕴,品味中国传统文化的独特匠心。打开网易新闻查看精彩图片这套“北京四中语文课·古诗文系列”以高中经典必修课文为中心,以课外经典诗文拓展为补充,用高考名著解题思路培养学生的阅读赏析习惯,让学生快速把握古诗文的鉴赏逻辑...

温儒敏:大多数语文老师的课都讲错了!现代文不能“放羊”减量!

所以老师们要有这个意识:现代文的教学和古诗文同等重要,甚至更加重要,必须给予足够的课时,不能“放羊”减量。不重视现代文的教学,还可能有一个误解,认为现代文比较容易学,因此不必像古诗文那样下功夫。这种看法是片面的。古诗文的教学有比较集中而明确的目标,教学的程式与方法相对现代文来说,比较好把握。而现代文...

几十万人观看!温儒敏教授直播中学现代文教学文字实录来了|关注

古诗文的教学有比较集中而明确的目标,教学的程式与方法相对现代文来说,比较好把握。而现代文的体式以及所涉及的内容非常广泛而且复杂,教学的程式与方法也需要更多的创造性。某种意义上可以说,现代文更不容易教好。所以要重视现代文,提高现代文教学的素养和能力,提升教学质量。在准备这次课之前,我听了网上的一些现代...

教师资格面试 语文教学设计《茅屋为秋风所破歌》

1、知识与技能:把握诗歌的韵律和节奏,朗诵诗歌并能理解诗歌的内容。2、过程与方法:通过品析诗歌,体会杜甫诗歌沉郁顿挫的语言风格,培养学生对古诗文语言初步的鉴赏能力。3、情感态度与价值观:感受诗人忧国忧民的思想以及“吾庐独破受冻死亦足”的博大胸怀。二、教学重点诵读诗歌,通过朗读来表现作者情感,把握诗歌内...

《茅屋为秋风所破歌》教学设计

一、教学目标1、知识与技能:把握诗歌的韵律和节奏,朗诵诗歌并能理解诗歌的内容。2、过程与方法:通过品析诗歌,体会杜甫诗歌沉郁顿挫的语言风格,培养学生对古诗文语言初步的鉴赏能力。3、情感态度与价值观:感受诗人忧国忧民的思想以及“吾庐独破受冻死亦足”的博大胸怀。二、教学重点...

2023年辽宁盘锦中考真题语文卷含答案(无水印)

6、古诗文默写(www.e993.com)2024年11月3日。(请规范书写)(10分)(1)悠哉悠哉,。(《诗经·关雎》)(2),良多趣味。(郦道元《三峡》)(3)春蚕到死丝方尽,。(李商隐《无题》)(4),自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)(5)夕阳西下,。(马致远《天净沙·秋思》)

备考两个月,一把考过高中教师资格证

回顾了这次面试准备过程,我发现我用了10天搜集各种平台上的逐字稿(很无用功),用了18天看教材,主要是古诗文,其他类型的只看了重点篇目,用了2天练习结构化和试讲。最后两天我几乎都在紧张和恐惧中度过,心理感受大起大落,这种状态挺磨人的。还是需要制定一个合理且合适的学习计划,才能在良好的状态中稳步前进。

兰州市中小学校昨起陆续开学报名 新版语文教材内容大变

新版初中语文教材中,每个单元都有阅读教学和写作教学,这是“重头戏”。此外,每学期有三次综合性学习、两个名著导读,还有两个课外古诗词诵读。其中,名著导读一改从前那种介绍作家作品的“赏析体”写法,改为“一课一得”,以示范读书方法为主,每次重点学习一种读书方法。小学中高年级几乎每一单元都有课外阅读的延伸;...

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其中,这次新方案新课标的很多亮点和关键词,如大观念、大概念或大主题、大任务、大单元设计,项目化、主题式、任务型学习,学科实践,综合学习,做中学、用中学、创中学等课程与教学改革的新理念和新思路,都相应地纳入到这24章的具体研读阐释中,可以为一线教育工作者和教育研究者提供专业学习上的参考、借鉴和支持。