获得过国家级成果奖的幼儿园“意象绘画”课程,就是不一样!
2020年5月3日 - 网易
从2005年开始研究“意象绘画”教学,步步聚焦,形成“幼儿园‘意象绘画’活动体系”。课程从单一的艺术活动,走向多领域学科的融合,从课堂教学走向美术区域活动,从幼儿园教育走向家园共育,从3—6岁走向0—3岁早期教育。“意象绘画”是利用生活中的事物为素材、以观察为基础、写意中渗透技能、多元的想象和创造作画方法...
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从2005年开始研究“意象绘画”教学,步步聚焦,形成“幼儿园‘意象绘画’活动体系”。课程从单一的艺术活动,走向多领域学科的融合,从课堂教学走向美术区域活动,从幼儿园教育走向家园共育,从3—6岁走向0—3岁早期教育。“意象绘画”是利用生活中的事物为素材、以观察为基础、写意中渗透技能、多元的想象和创造作画方法...