一张“作业纸”取代课后“题海”,武汉这所小学告别繁重数学作业
“孩子大部分笔头作业都在学校完成了,回家后主要是复习错题,增加计算训练,半小时内就能完成,学校的作业纸会不定期发下来带回来给家长确认孩子的学习情况。”邱妈妈补充,目前儿子开始接触立方体、表面积等概念,假期数学作业变成了动手制作金字塔建模,设计床头柜、收纳盒等等,儿子在愉快地手工制作中,体会到了生活中的数学。
网络安全 立法护航
月报网络安全立法护航风向砥砺奋进这五年网络强国新征程舆论场井贤栋:科技背后有人性的温度探索金融畅通信息服务引领发展1刊邮号发代号杂志介绍《网络传播》杂志由中央网信办主管.作为全国网信工作指导性刊物,《网络传播》杂志致力于宣传,解读中央网络安全和信息化领导小组各项工作意图,引领网络...
教师资格/招聘小学数学:沪教四年级《大数的认识(第一课时)》
本章包括“大数的认识”、“四舍五入法”、“平方千米”、“从平方厘米到平方千米”、“从克到吨”、“从毫升到升”六个小内容。“大数的认识”是在第四册“万以内数的认识和表达”的基础上进一步认识更大的数。结合2000年第五次全国人口普查的主要数据是较好的切入点,在进行数学知识学习的同时,了解我国的人...
那个学生,让我知道作业设计的意义
比如,人教版三年级的“面积”单元,我们发现,这一单元的习题已经把本单元需要落实的知识点和生长点都覆盖了。但是,习题的开放度不足,看不到学生个性化的体验和理解,我们可以设计强化个性化经验表达的探究性作业,比如“一个平面图形,周长越长,面积就越大,有道理吗?请画一画写一写,说明白你的道理”。学生基于自身...
高西庆 | 做空机制的底层逻辑
一般来说,人们对实物产品市场作用的认知比较直观,对其管理也比较容易。该市场几千年的发展使得其无论是在社会认知层面、信用机制建立层面还是在法律规则层面都已经相当成熟。而金融产品市场则发展得更为晚近。由于其抽象概念和复杂内涵/外延,其社会参与/认知水平、信用机制的建立和规则的制订都局限于一个更为狭小的...
数学|考编必备主观题资料!
19.如何开展“数的认识”教学?答:①依据学生的认知特点,组织教学(www.e993.com)2024年10月24日。教师要充分利用学生的生活经验,设计生动有趣,直观形象的数学教学活动,努力营造一种愉悦和谐的教学氛围。②聚焦数与日常生活的联系。教学时,每引入一个概念都要从学生身边的、熟悉的、具体的事物出发,从学生已有的经验、知识背景和认识水平入...
认知症养老进入下半场:历程回顾、盈利困境、创新模式、未来展望
虽然入住率并不是衡量机构盈利情况的关键指标,但我们也能从认知症照护单元增多,入住率提高有难度,推断出这块市场的竞争正在加剧,要想成功生存下去,盈利是无法回避的关卡。正如Silverado的高级战略发展和筹资副总裁Mullin反映,认知症市场目前的真正挑战在于,很多认知症照护机构的运营者没有理解好市场运营的相关要求就...
网络安全 立法护航
月报网络安全立法护航风向砥砺奋进这五年网络强国新征程舆论场井贤栋:科技背后有人性的温度探索金融畅通信息服务引领发展1刊邮号发代号杂志介绍《网络传播》杂志由中央网信办主管.作为全国网信工作指导性刊物,《网络传播》杂志致力于宣传,解读中央网络安全和信息化领导小组各项工作意图,引领网络...
教师资格证快速提分秘诀:笔试三套冲刺押题卷
(3)设计本课的导入环节,并说明设计意图。27.请阅读下列材料,并按要求作答。分数乘法:人跑一步的距离相当于袋鼠跳一下的2/11,人跑3步的距离是袋鼠跳一下的几分之几?分数乘整数是怎样计算的?(1)试分析分数乘法的意义与算法。(2)若指导高学段小学生学习本课内容,试拟定教学目标。